• Skip to primary navigation
  • Skip to main content
  • Skip to primary sidebar
  • Skip to footer

Assam Study Hub

A Store For Every Student's Need.

Assam Study HUB

এই website ৰ জৰিয়তে সমাজৰ দুখীয়া শ্ৰেণীৰ শিক্ষাৰ্থী সকলোলৈ কিঞ্চিৎ মান সহায় আগবঢ়োৱাই হৈছে আমাৰ website ৰ মূল উদ্দ্যেশ্য।

  • Home
  • SEBA Class 10 Assamese Medium & English Medium Solutions
  • SEBA HSLC English Grammar in Assamese
  • Important Essay for Class 10 HSLC SEBA 2026
  • অসমীয়া ৰচনা Assamese Essay 2025
  • Assamese News Room
  • Previous year Question Papers
    • Assam Competitive Examination Previous Years Question Papers
    • SEBA HSLC Previous Year Question Papers
  • APSC Assam Previous Year’s Question Papers Contents
  • বৈদিক গণিত
  • সাধাৰণ জ্ঞান ৷৷ Assam Gk
  • Human Body
  • हिंदी अनुभाग
    • निबंध
    • समारोह
  • Financial Education in Assamese
  • Basic Mathematics
  • Jobs Section
  • Computer Information
  • DIVISION FROM 0 TO 11

asaam study hub

চন্দ্ৰয়ান-৩ বিষয়ে ৰচনা ।। Chandrayaan 3 Essay in Assamese for School Students in 500 Words

August 24, 2023 by Souvik Leave a Comment

চন্দ্ৰয়ান-৩ বিষয়ে ৰচনা ।। Chandrayaan 3 Essay in Assamese for School Students in 500 Words – চন্দ্ৰযান-৩ হৈছে ভাৰতীয় মহাকাশ গৱেষণা সংস্থা (ISRO)ৰ দ্বাৰা পৰিচালিত ভাৰতৰ তৃতীয় চন্দ্ৰ অভিযান। ২০২৩ চনৰ ১৪ জুলাইত, সতীশ ধাৱন মহাকাশ কেন্দ্ৰৰ পৰা উৎক্ষেপণ কৰা হৈছিল।

Chandrayaan 3 Essay in Assamese for School Students in 200 Words : চন্দ্ৰযান ৩ সফলতাৰে চন্দ্ৰত অৱতৰণ কৰা হয়। ইয়াত চাওক ভাৰতৰ শেহতীয়া চন্দ্ৰ অভিযান চন্দ্ৰযানৰ ওপৰত ১০০, ২০০ শব্দৰ ৰচনা। আমি মিছনৰ বিষয়ে অতিৰিক্ত তথ্যও আগবঢ়াইছো যাতে ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে সহজেই উপাদানসমূহ সম্পাদনা কৰিব পাৰে আৰু তেওঁলোকৰ প্ৰয়োজন অনুসৰি ৰচনাখন দীঘলীয়া কৰিব পাৰে।

চন্দ্ৰযান-৩ হৈছে ভাৰতৰ অভিলাষী আৰু সফল চন্দ্ৰ অভিযান। ইয়াৰ পূৰ্বৰ চন্দ্ৰযান-১ আৰু চন্দ্ৰযান-২ৰ পদাংক অনুসৰণ কৰি। চন্দ্ৰযান-৩ হৈছে ভাৰতৰ চন্দ্ৰপৃষ্ঠত কোমল অৱতৰণ লাভৰ সফল প্ৰয়াস। ই ভাৰতীয় মহাকাশ গৱেষণা সংস্থাই চন্দ্ৰপৃষ্ঠত সফল অৱতৰণ সাধন কৰি পৰীক্ষা-নিৰীক্ষা চলাবলৈ আৰু মূল্যৱান তথ্য সংগ্ৰহৰ বাবে ৰভাৰ নিয়োগ কৰাৰ বাবে গ্ৰহণ কৰা এক প্ৰকল্প। চন্দ্ৰৰ ভূতত্ত্ব, খনিজ বিজ্ঞান, বহিঃমণ্ডল অধ্যয়নৰ ওপৰত গুৰুত্ব আৰোপ কৰা এই অভিযানে চন্দ্ৰৰ উৎপত্তি আৰু বিৱৰ্তনৰ বিষয়ে আমাৰ বুজাবুজিত অৰিহণা যোগাব।

চন্দ্ৰযান-৩ৰ অভিযানৰ লক্ষ্য হৈছে চন্দ্ৰপৃষ্ঠত নিৰাপদ আৰু কোমল অৱতৰণ প্ৰদৰ্শন কৰা, চন্দ্ৰত ৰভাৰ ৰভিং প্ৰদৰ্শন কৰা আৰু স্থানীয়ভাৱে বৈজ্ঞানিক পৰীক্ষা কৰা। মিছনৰ লক্ষ্যত উপনীত হ’বলৈ লেণ্ডাৰত কেইবাটাও উন্নত প্ৰযুক্তি যেনে লেজাৰ আৰু আৰ এফ ভিত্তিক এলটিমিটাৰ, ভেলোচিমিটাৰ, প্ৰপালচন চিষ্টেম আদি উপস্থিত আছে।পৃথিৱীৰ অৱস্থাত এনে উন্নত প্ৰযুক্তি সফলতাৰে প্ৰদৰ্শন কৰিবলৈ কেইবাটাও লেণ্ডাৰ বিশেষ পৰীক্ষা, যেনে ইন্টিগ্ৰেটেড কল্ড টেষ্ট, ইন্টিগ্ৰেটেড হট টেষ্ট আৰু লেণ্ডাৰ লেগ মেকানিজম পাৰফৰমেন্স টেষ্ট, পৰিকল্পনা কৰা হৈছে আৰু সফলতাৰে সম্পন্ন কৰা হৈছে।

চন্দ্ৰযান-৩ৰ জৰিয়তে ভাৰতে নিজৰ প্ৰযুক্তিগত দক্ষতা, বৈজ্ঞানিক ক্ষমতা, আৰু মহাকাশ অন্বেষণৰ প্ৰতি নিজৰ দায়বদ্ধতা প্ৰদৰ্শন কৰাৰ লক্ষ্য লৈছে। চন্দ্ৰযান-৩ যদি সফল হয়, তেন্তে ই বিশ্ব মহাকাশ সম্প্ৰদায়ত ভাৰতৰ স্থান আৰু অধিক শক্তিশালী কৰিব। এই অভিযানে নৱ প্ৰজন্মক বিজ্ঞান, প্ৰযুক্তি, অভিযান্ত্ৰিক, আৰু গণিতত কেৰিয়াৰ গঢ়িবলৈ অনুপ্ৰাণিত কৰিব | চন্দ্ৰয়ান-৩ বিষয়ে ৰচনা ।। Chandrayaan 3 Essay in Assamese for School Students in 500 Words

চন্দ্ৰযান ৩ৰ ওপৰত দীঘলীয়া ৰচনা (৫০০ শব্দ) || Long Essay on Chandrayaan 3 (500 Words)

চন্দ্ৰযান ৩ৰ ওপৰত দীঘলীয়া ৰচনা (৫০০ শব্দ) || Long Essay on Chandrayaan 3 (500 Words)


পাতনি || Introduction
“চন্দ্ৰযান” য়ে হিন্দীত “চন্দ্ৰ যান” বুজায়। চন্দ্ৰযান হৈছে ভাৰতৰ আটাইতকৈ স্মৰণীয় চন্দ্ৰ অনুসন্ধান অভিযান। ভাৰতৰ বাবে ই এক বৃহৎ সাফল্য আছিল কাৰণ ভাৰতে আমেৰিকা, ৰাছিয়া, চীনৰ পিছত চন্দ্ৰত উপস্থিত হোৱা চতুৰ্থখন দেশ হিচাপে গঢ়ি তুলিছিল। এই অভিযানে মহাকাশ উদ্ভাৱনৰ ক্ষেত্ৰত ভাৰতৰ ক্ষমতা প্ৰদৰ্শন কৰিছিল আৰু অতিৰিক্ত মহাকাশ অনুসন্ধানৰ বাবে নতুন প্ৰৱেশদ্বাৰ মুকলি কৰিছিল।

চন্দ্ৰযান অভিযান || The Chandrayaan Mission
২০০৮ চনত ইণ্ডিয়ান স্পেচ এক্সপ্ল’ৰেশ্যন এছ’চিয়েশ্যনে (ইছৰো) চন্দ্ৰযানক পঠিয়াইছিল।২০০৮ চনৰ ২২ অক্টোবৰত চন্দ্ৰযান-১ক শ্ৰীহৰিকোটাৰ পৰা ৰেহাই দিয়া হৈছিল। ই আমাক চন্দ্ৰৰ খনিজ পদাৰ্থৰ সম্পৰ্কে উচ্চ মাত্ৰাৰ অন্তৰ্দৃষ্টিৰ সৈতে ৰেঞ্জৰ তথ্য দিছে। অৱশেষত ২০০৯ চনৰ ২৯ আগষ্টত এই অভিযান আৰম্ভ হোৱাৰ প্ৰায় ১২ মাহৰ পিছত শেষ হৈছিল। এইটো আছিল বিশেষ বিষয় আৰু যোগাযোগৰ অভাৱৰ প্ৰত্যক্ষ ফল। চন্দ্ৰযানে ব্যৱস্থা কৰা দুবছৰতকৈ ৩১২ দিন চলিছিল যদিও ৯৫% লক্ষ্য পূৰণ কৰাৰ পোহৰত ই ফলপ্ৰসূ আছিল।

স্বাধীনতা দিৱসৰ বিষয়ে বক্তৃতা ।। Independent Day speech in Assamese – click here

২০১৯ চনৰ ২২ জুলাইৰ কথা, চন্দ্ৰযান-২ক ৰেড অফ কৰা হৈছিল। চন্দ্ৰযান ২ ৰ প্ৰধান উদ্দেশ্য আছিল চন্দ্ৰৰ বাহিৰৰ স্তৰত ক’ত আৰু কিমান পানী আছে সেইটো জানিব পৰাটো। ২০১৯ চনৰ ৬ ছেপ্টেম্বৰত চন্দ্ৰযান-২ৰ লেণ্ডাৰ আৰু ৱাণ্ডাৰাৰখন চন্দ্ৰৰ পৃষ্ঠত দুৰ্ঘটনাগ্ৰস্ত হৈছিল কাৰণ ভ্ৰমণৰ শেষৰ অংশটোৰ সময়ত সমস্যাৰ সৃষ্টি হৈছিল। বিক্ৰম নামৰ বিচৰণকাৰীজনে আশা কৰা ধৰণে ত্ৰুটিহীনভাৱে অৱতৰণ নকৰাৰ পিছতো মিছনৰ বাকী অংশটো আছিল এক জয়। বিগত অভিযানসমূহৰ পিছত চন্দ্ৰযান-৩ ২০২৩ চনৰ ১৪ জুলাইত শ্ৰীহৰিকোটাৰ পৰা প্ৰেৰণ কৰা হয়।

চন্দ্ৰযান-৩: এটা আভাস || Chandrayaan-3: A Glimpse
চন্দ্ৰযান-৩ হৈছে ইছৰোৰ চেষ্টা কৰা তৃতীয় চন্দ্ৰ অনুসন্ধান অভিযান। ভাৰতৰ আগ্ৰাসী মহাকাশ কাৰ্যসূচীৰ বাবে চন্দ্ৰৰ গোপনীয়তাৰ অতিৰিক্ত অনুসন্ধান কৰাটো অতি প্ৰয়োজনীয়। অন্ধ্ৰ প্ৰদেশৰ শ্ৰীহৰিকোটাৰ সতীশ ধৱন মহাকাশ কেন্দ্ৰৰ পৰা চন্দ্ৰযান-৩ টাস্ক মহাকাশলৈ প্ৰেৰণ কৰিব চেণ্ড অফ ভেহিকেল ইম্প্ৰিণ্ট III (LVM-III) য়ে। চন্দ্ৰযান-৩ত এটা লেণ্ডাৰ, এটা মেইণ্ডাৰ, আৰু আগবাঢ়ি যোৱাৰ বাবে এটা মডিউল আছে। চন্দ্ৰযান-৩ৰ বাবে লেণ্ডাৰটো এই লক্ষ্যৰে নিৰ্মাণ কৰা হৈছে যে ই চন্দ্ৰত সুক্ষ্মভাৱে অৱতৰণ কৰিব পাৰে। চন্দ্ৰযান-৩ মহাকাশযানখনৰ সমগ্ৰ বোজা ৩৯০০ কিলোগ্ৰাম। ২৩ বা ২৪ আগষ্টত এই আগমন হ’ব, তথাপিও চন্দ্ৰৰ ভোৰৰ ওপৰত নিৰ্ভৰ কৰি সেইটো সলনি হ’ব পাৰে।
চন্দ্ৰয়ান-৩ বিষয়ে ৰচনা ।। Chandrayaan 3 Essay in Assamese for School Students in 500 Words

চন্দ্ৰযান-৩ৰ উদ্দেশ্য || Objectives of Chandrayaan-3
চন্দ্ৰযান-১ আৰু চন্দ্ৰযান-২ৰ ফলপ্ৰসূ অভিযানৰ পিছত চন্দ্ৰযান-৩-এ ভাৰতৰ মহাকাশ তদন্তৰ প্ৰচেষ্টাক যথেষ্ট আৰু অধিক নিৰ্মাণ কৰাৰ পৰিকল্পনা কৰিছে। ইছৰ’ই ইংগিত দিয়াৰ দৰে চন্দ্ৰযান-৩ৰ তিনিটা মৌলিক উদ্দেশ্য থাকিব। এটা হ’ল চন্দ্ৰৰ পৃষ্ঠত উপস্থিত হোৱাটো সুৰক্ষিত আৰু সহজ বুলি দেখুৱাবলৈ। পৰৱৰ্তী উদ্দেশ্য হ’ল চন্দ্ৰত মেইণ্ডাৰ ব্যৱহাৰ কৰাৰ সৰ্বোত্তম উপায় কোৱা। লগতে তৃতীয় উদ্দেশ্য হ’ল চন্দ্ৰৰ বাহিৰৰ স্তৰৰ ওপৰত যুক্তিসংগত পৰীক্ষা কৰা। চন্দ্ৰযান-৩ চন্দ্ৰৰ বিপদজনক দক্ষিণ মেৰুৰ ওচৰত অৱতৰণ কৰিব, যিটো এই মুহূৰ্তত তদন্ত কৰা হোৱা নাই। যদিহে সকলো আশা কৰা ধৰণে হয়, তেন্তে চন্দ্ৰযান-৩ অভিযানে চন্দ্ৰৰ দক্ষিণ মেৰুৰ ওচৰত সুক্ষ্মভাৱে আগমন কৰাটো দ্ৰুতভাৱে কৰিব।

Chandrayaan 3 Long Essay In English – click here

উপসংহাৰ || Conclusion
ভাৰতৰ মহাকাশ তদন্ত কাৰ্যসূচীৰ বাবে চন্দ্ৰযান-৩ সঠিক দিশত এক বৃহৎ পদক্ষেপ। চন্দ্ৰযানৰ সমৃদ্ধি কেৱল যুক্তিসংগত প্ৰকাশৰ মাজতে সীমাবদ্ধ নহয় যদিও অতিৰিক্তভাৱে দেশৰ বাবে আৰ্থিক সুবিধা আছে। ইয়াৰ উপৰিও ই একেদৰেই অধিক যৌৱন বয়সক বিজ্ঞান আৰু উদ্ভাৱনৰ দিশত চোৱাৰ বাবে জগাই তুলিব আৰু প্ৰেৰণা দিব। চন্দ্ৰযানৰ ওপৰত ওপৰত দিয়া বৰ্ণনাটো আপোনালোকৰ বাবে চন্দ্ৰযান অভিযানৰ বিষয়ে জানিবলৈ উপযোগী হ’ব বুলি মোৰ বিশ্বাস।

Earn Money with Simple task – click here

60 Assam Gk Question Answers || অসমৰ সাধাৰণ জ্ঞান – click here

চন্দ্ৰয়ান-৩ বিষয়ে ৰচনা ।। Chandrayaan 3 Essay in Assamese
চন্দ্ৰয়ান-৩ বিষয়ে ৰচনা ।। Chandrayaan 3 Essay in Assamese


Updates on Chandrayaan 3

  • August 23, 2023: India’s lunar mission Chandrayaan 3 has successfully landed on the south pole of the moon.
  • August 20, 2023: The Lander Module is in 25 km x 134 km orbit. Powered descent is expected to commence on August 23, 2023, around 1745 Hrs. IST
  • August 19, 2023: The Lander Module is in 113 km x 157 km orbit around the moon. Second de-boosting is planned for August 20, 2023
  • August 17, 2023: Lander Module is successfully separated from the Propulsion Module. Deboosting planned for August 18, 2023
  • August 16, 2023: The spacecraft is in an orbit of 153 km x 163 km after the firing on August 16, 2023
  • August 14, 2023: The mission is in the orbit circularisation phase. The spacecraft is in 151 km x 179 km orbit
  • August 09, 2023: Chandrayaan-3’s orbit is reduced to 174 km x 1437 km following a manuevre performed on August 9, 2023
  • July 06, 2023: The launch is scheduled for July 14, 2023, at 14:35 Hrs. IST from the Second Launch Pad, SDSC-SHAR, Sriharikota.

Chandrayaan 3 Essay In English FAQ’

Who is the project director of Chandrayaan-3?

P Veeramuthuvel is the project director of Chandrayaan-3 and its goal to make a soft landing on the moon. In 2019, he also worked on the Chandrayaan 2 mission.

When was Chandrayaan 3 launched?

The mission took off from the Satish Dhawan Space Center (SDSC) in Sriharikota on July 14, 2023, at 2:35 pm.

What is Chandrayaan 3?

Chandrayaan 3 is a lunar exploration mission by the Indian Space Research Organisation (ISRO). It is the third mission in the Chandrayaan series, and its primary objective is to soft-land a rover on the lunar surface.

What will Chandrayaan 3 do?

Chandrayaan 3 will soft-land a rover on the lunar surface. The rover will be equipped with a variety of instruments to study the lunar surface, including a camera, a spectrometer, and a magnetometer.

Join us on WhatsAppclick here
Create Your Free Demat Account on GROWWclick here

চন্দ্ৰয়ান-৩ বিষয়ে ৰচনা ।। Chandrayaan 3 Essay in Assamese for School Students in 500 Words

Filed Under: অসমীয়া ৰচনা Tagged With: asaam study hub, অসমীয়া ৰচনা

অসমৰ মন্দিৰ সমূহ || Temples in Assam and their Location

August 22, 2023 by Souvik Leave a Comment

✅ অগ্নিগড় – তেজপুৰত অৱস্থিত (বাণ ৰজাৰ দ্বাৰা নিৰ্মিত) !

✅ অশ্বক্ৰান্ত মন্দিৰ – উত্তৰ গুৱাহাটী !

✅ আকাশী গংগা জলপ্ৰপাত – হোজাই জিলা

✅ আজান পীৰৰ দৰগাহ – শিৱসাগৰ জিলাৰ
স’ৰাগুৰি চাপৰি

✅ আঠখেলীয়া নামঘৰ – গোলাঘাট জিলা

✅ উগ্ৰতাৰা দেৱালয় – গুৱাহাটী (স্বৰ্গদেউ শিৱসিংহই নিৰ্মাণ কৰিছিল)

✅ কামাখ্যা মন্দিৰ – গুৱাহাটীৰ পশ্চিমে নীলাচল পাহাৰত অৱস্থিত

✅ কাৰেংঘৰ – শিৱসাগৰ জিলাৰ গড়গাঁৱত অৱস্থিত (স্বৰ্গদেউ ৰাজেশ্বৰ সিংহৰ দ্বাৰা 1751 চনত নিৰ্মিত)

✅ কীৰ্তন ঘৰ – বৰপেটা জিলা

✅ গৰখীয়া দৌল – যোৰহাট জিলা

✅ গান্ধী মণ্ডপ – গুৱাহাটীৰ শৰণীয়া পাহাৰত অৱস্থিত

✅ গোপেশ্বৰ দেৱালয় – তেজপুৰ জিলা

✅ চম্পাৱতী জলপ্ৰপাত – নগাঁও জিলা

✅ চান্দৰ ডিঙা পাহাৰ – ধুবুৰী

✅ চাৰ্চ অব এপিফেনি – তেজপুৰ

✅ চিত্ৰলেখা উদ্যান (ক’ল পাৰ্ক) – তেজপুৰ

✅ জনাৰ্দন দেৱালয় – গুৱাহাটী

অসমৰ মন্দিৰ সমূহ || Temples in Assam and their Location

✅ জয়দৌল – শিৱসাগৰ ( 1698 চনত স্বৰ্গদেউ ৰুদ্ৰ সিংহৰ দ্বাৰা নিৰ্মিত )

✅ জিমখানা ক্লাব – যোৰহাট

✅ টিলিঙা মন্দিৰ – তিনিচুকীয়া জিলাৰ বৰডুবিত অৱস্থিত

✅ টুক্ৰেশ্বৰী দেৱালয় – গোৱালপাৰা

✅ ঠেঙাল ভৱন – যোৰহাট

শ্ৰীমন্ত শংকৰদেৱৰ বিষয়ে কিছু প্ৰশ্ন উত্তৰ || 60 Important Question & Answers about Sankardev – click here

✅ ঢেঁকীয়াখোৱা বৰনামঘৰ – যোৰহাট

✅ তলাতল ঘৰ – জয়সাগৰ, শিৱসাগৰ (1765 চনত স্বৰ্গদেউ ৰাজেশ্বৰ সিংহৰ দ্বাৰা নিৰ্মিত)

✅ তাম্ৰেশ্বৰী মন্দিৰ – শদিয়া

✅ দ – পৰ্বতীয়া শিলৰ তোৰণ – তেজপুৰ

✅ দীৰ্ঘেশ্বৰী দেৱালয় – উত্তৰ গুৱাহাটী

✅ নৱগ্ৰহ মন্দিৰ – গুৱাহাটীৰ চিত্ৰাচল পাহাৰত অৱস্থিত

✅ নাগশংকৰ দেৱালয় – বিশ্বনাথ চাৰিআলি

✅ নামদাঙৰ শিলৰ সাঁকো – শিৱসাগৰ জিলাত অৱস্থিত, 1703 চনত আহোম স্বৰ্গদেউ ৰুদ্ৰ সিংহই নিৰ্মাণ কৰিছিল।

✅ নেঘেৰিটিং শিৱদৌল – গোলাঘাট জিলাৰ দেৰগাঁওত অৱস্থিত

✅ পৰিহৰেশ্বৰ দেৱালয় – বজালী জিলা
✅ পাঁচপীৰ দৰগাহ – ধুবুৰী

✅ পোৱামক্কা – হাজোৰ গৰুড়াচল পাহাৰত অৱস্থিত

অসমৰ মন্দিৰ সমূহ || Temples in Assam and their Location

✅ বশিষ্ঠাশ্ৰম – গুৱাহাটীৰ সন্ধ্যাচল পাহাৰত অৱস্থিত

✅ বামুণী পাহাৰৰ ভাস্কৰ্য – তেজপুৰ


60 Assam Gk Question Answers || অসমৰ সাধাৰণ জ্ঞান – click here


✅ বালাজী মন্দিৰ – গুৱাহাটীৰ বেতকুছিত অৱস্থিত

✅ বাসুদেৱ থান – লখিমপুৰ জিলা

✅ বিল্বেশ্বৰ দেৱালয় – নলবাৰী জিলাৰ বেলশৰত অৱস্থিত

✅ ভূৱনেশ্বৰী মন্দিৰ – গুৱাহাটী

✅ ভৈৰৱী মন্দিৰ – তেজপুৰ

✅ মনিকৰ্ণেশ্বৰ দেৱালয় – উত্তৰ গুৱাহাটীৰ ৰজাদুৱাৰত অৱস্থিত

✅ মদন কামদেৱ দেৱালয় – গুৱাহাটীৰ বাইহাটা চাৰিআলি

✅ মহাভৈৰৱ মন্দিৰ – তেজপুৰ (শোণিতপুৰৰ বাণ ৰজাৰ দ্বাৰা নিৰ্মিত)

✅ মহামায়া থান – ধুবুৰী জিলাৰ বগৰীবাৰী

✅ মাঘনোৱা দৌল – লখিমপুৰ জিলা (1705 চনত স্বৰ্গদেউ ৰুদ্ৰ সিংহৰ দ্বাৰা নিৰ্মিত)

✅ মেৰঘৰ – কামৰূপৰ ছয়গাঁও

✅ মোমাই কটা গড় – গুৱাহাটী

✅ ৰঙামাটিৰ মছজিদ – ধুবুৰী জিলাৰ গৌৰীপুৰ

✅ ৰজামৈদাম – যোৰহাট

✅ ৰংঘৰ – শিৱসাগৰ জিলাৰ ৰূপহী পথাৰত অৱস্থিত (1746 চনত স্বৰ্গদেউ প্ৰমত্ত সিংহৰ দ্বাৰা নিৰ্মিত) (এছিয়াৰ প্ৰথমটো এম্ফিথিয়েটাৰ)

✅ লাচিত বৰফুকনৰ মৈদাম – যোৰহাট

✅ শৰাইঘাটৰ ৰণ স্মৃতি উদ্যান – গুৱাহাটীৰ সমীপবৰ্তী আগীয়াঠুৰীত অৱস্থিত

✅ শিঙৰি মন্দিৰ – তেজপুৰ ; অসমৰ মন্দিৰ সমূহ || Temples in Assam and their Location

✅ শুক্ৰেশ্বৰ মন্দিৰ – গুৱাহাটী (আহোম স্বৰ্গদেউ প্ৰমত্ত সিংহৰ দ্বাৰা নিৰ্মিত)

✅ শ্ৰী সূৰ্য পাহাৰ – গোৱালপাৰা

✅ হয়গ্ৰীৱ মাধৱ মন্দিৰ – কামৰূপ জিলাৰ হাজোৰ মণিকূট পাহাৰত অৱস্থিত

✅ শিৱদৌল – শিৱসাগৰ জিলা (1734 চনত বৰৰজা অম্বিকাই নিৰ্মাণ কৰিছিল।)মন্দিৰটোৰ উচ্চতা 104 ফুট (প্ৰায় 32 মিটাৰ)

Join us on WhatsAppclick here
Create Your Free Demat Account on GROWWclick here

Filed Under: সাধাৰণ জ্ঞান Tagged With: asaam study hub, সাধাৰণ জ্ঞানৰ প্ৰশ্নোত্তৰ

৯০+ সমাৰ্থক শব্দ ।। Synonyms in Assamese || অসমীয়া ব্যাকৰণ

August 22, 2023 by Souvik Leave a Comment

৯০+ সমাৰ্থক শব্দ ।। Synonyms in Assamese || অসমীয়া ব্যাকৰণ

১) অকথিত ঃ অব্যক্ত , অনুক্ত

২) অঞ্জলি ঃ আঁজলি, বদ্ধাঞ্জলি, কৰকোষ

৩) অতপালি ঃ উদ্ভণ্ডালি

৪) অনাথ ঃ গৰাকীহীন , অভিভাৱকবিহীন

৫) অনুমতি ঃ অনুজ্ঞা , আজ্ঞা

৬) অপলক ঃ অনিমিষ, নিৰ্নিমেষ, অনিমেষ

৭) অভিহত ঃ আহত

৮) অহংকাৰী ঃগৰবী, মদগৰ্বী, মইবৰ, দাম্ভক, দম্ভী

৯) অশৌচ ঃ চুৱা

১০) অসভ্য ঃ অভদ্ৰ, অভব্য় ,অশিষ্ট, বৰ্বৰ

১১) অসহ্য় ঃ অসহনীয় , দুৰ্বিসহ , দুঃসহ

১২) অক্সিজেন ঃ অম্লজান

১৩) অঘৰী ঃ ঘৰহীন, গৃহহীন, অনিকেত

১৪) অজাতি ঃ অ-কুল, অকুলীন, অকুলীয়া , অকুলীয়ান

১৫) অধীৰ ঃ অস্থিৰ , অথিৰ , অশান্ত, চঞ্চল,চপল

60 Assam Gk Question Answers || অসমৰ সাধাৰণ জ্ঞান – click here

১৬) অমৰত্ব ঃ অনশ্বৰতা,অবিনশ্বৰতা

১৭) অলংকাৰ ঃ আভূষণ, কঞ্চুল, ভূষণ,ভূষা, গহনা

১৮) অবিশ্বাস ঃ অপ্ৰত্যয় , অসঞ্জাত, অনাস্থা, বিশ্বাসহীনতা

১৯) অভাব ঃ অকুলন, অনাটন, অপ্ৰতুল,নাটনি

২০) অভিশাপ ঃ অকৰণি, অভিশাস্তি, শাও, শাপ

২১) অলপ ঃ ন্যূন , অল্প, যৎসামান্য,তাকৰ, কিঞ্চিৎ,ঈষৎ

২২)অমৃত ঃ সুধা , অমিয়, পীয়ুষ, অমিয়া

২৩) অধোগতি ঃ অধঃপতন , নিম্নগমন,অধোগমন, অৱনতি

২৪) অজ্ঞতা ঃ মূৰ্খতা, অজ্ঞানতা,মূঢ়তা

২৫) অস্তিত ঃ বিদ্য়ামানতা, সত্তা, অৱস্থান, স্থিতি

২৬) অশ্লীল ঃ ওভং, অশালীন, অশিষ্ট

২৭) অনুগমন ঃ অনুসৰণ, অনুকৰণ

২৮) অন্তেষপুৰ ঃ ভিতৰমহল , অন্তঃপুৰ , অন্দৰমহল

৩০) অথবা ঃ অন্যথা , নতুবা , কিংবা , বা, কিম্বা , বা

৯০+ সমাৰ্থক শব্দ ।। Synonyms in Assamese || অসমীয়া ব্যাকৰণ



৩১) অতীত ঃ ভূত, অতীজ, গত, অতিক্ৰান্ত, বিগত

৩২) অকাম্য ঃ অবাঞ্ছনীয় , অপ্ৰত্যাশিত.

৩৩) অগ্নিদেৱতা ঃ, হব্যবাহন

৩৪) অসীম ঃ অশেষ, অনন্ত , অপৰিসীমা , সীমাশূন্য, অন্তহীন, সীমাহীন

৩৫) অৱৰোহন ঃ অৱতৰণ

৩৬) অৰ্পণ ঃ আহুতি , সমৰ্পণ , দা২ন , তৰ্পণ , নিৱেদন, উছৰ্গা

৩৮) অব্যৰ্থ ঃ ব্যৰ্থহীন, অমোঘ

৩৯) অপৰাধ ঃ দোষ, গুণাহ , জগৰ



৪০) অনুবাদ ঃ ভাষান্তৰ, তৰ্জমা , ভাঙনি

৪১) অধিকাৰ ঃ দখল, হক , দাবী

৪২) অটুট ঃ অক্ষুণ্ণ , অক্ষয়

৪৩) অচিলা ঃ চেলু , অজুহাত

৪৪)অকপট ঃ সৰল , চিধা , অকুটিল , ভলভলীয়া , অকপটীয়া

অক্ৰূৰ ।

৪৫) অসুবিধা ঃ আহুকাল , অসুচল , মুস্কিল , জঞ্জাল

৪৬) অশ্বাৰোহী ঃ ঘোঁৰাচৱৰী ,চোৱাৰ , চোৱাৰী

৪৭) অমিল ঃ বিভেদ, পাৰ্থক্য , ভেদ , অনৈক , গড়মিল, প্ৰভেদ

৪৮) অবাধ্য ঃ উদ্ধত , আবৰ

৪৯) অপেক্ষা ঃ বাটচোৱা, চবুৰ , প্ৰতীক্ষা

৫০) অনিদ্ৰা ঃ নিদ্ৰাহীনতা ৯০+ সমাৰ্থক শব্দ ।। Synonyms in Assamese || অসমীয়া ব্যাকৰণ

৫১) অত্যাচাৰ ঃ উপদ্ৰৱ , উৎপীড়ন

৫২) অতিশয় ঃ বহুত , অতি , অধিক , অত্যধিক, খুব , অত্যন্ত, যথেষ্ট

৫৩) অগ্নিহোত্ৰী ঃ অগ্ন্যাহিত , অগ্নীধ

৫৪) অখ্যাত ঃ খ্যাতিহীন, অপ্ৰসিদ্ধ

৫৫) অসম্ভাব্য ঃ অসম্ভাৱিত , অসম্ভাৱনীয়

200+ এটা শব্দত প্ৰকাশ অসমীয়াত || One word Substitution in Assamese – click here

৫৬) অশ্ৰু ঃ লো, নেত্ৰজল , অক্ষিজল , চকুলো , লোতক , চকুপাণী , নেত্ৰাম্বু, নয়নজল

৫৭)অমৰ ঃ মূত্যুঞ্জয় , চিৰঞ্জীৱ , চিৰায়ু, চিৰজীৱী, চিৰজীৱী

৫৮) অন্ধতা ঃ দৃষ্টিহীনতা , অন্ধত্ব

৫৯)অন্তিমকাল ঃ ইন্তাকাল , মৰণকাল , মৃত্যুক্ষণ , ইন্তেকাল

৬০) অদহনীয় ঃ অদাহ্য

১০০+ অসমীয়া ভাষা আৰু ব্যাকৰণৰ বিষয়ে প্ৰশ্ন উত্তৰ – click here



৬১) অতিথিশাল ঃ যাত্ৰীনিৱাস , অতিথিগৃহ

৬২) অজলা ঃ অঁকৰা , আজলা,ভেদেঙা , হাৱাং, আব্ৰা , হোজা

৬৩) অংশীদাৰ ঃ ভাগী, চৰিক , ভগিয়াৰ, ভাগীদাৰ

৬৪) অহংকাৰী ঃ দম্ভী, গৰ্বী , দাম্ভিক , অবিনীত , মইবৰ , গৰবী

৬৫) অসন্ত্তষ্ট ঃ বিতুষ্ট , অতুষ্ট , অপ্ৰসন্ন

৬৬) অভ্যাস ঃ সাধনা, অনুশীলন , অধ্যৱসায় , চেষ্টা, পৰিশীলন , চেষ্টা

৬৭) অবতৰ ঃ আবতৰ

৬৮) অপ্সৰা ঃসুৰসুন্দৰী , অপেচৰা, দিব্যনাৰী , সুৰকন্যা, অপেস্বৰী , সুৰধৰ , দিব্যাংগনা , সুৰবালা , ত্ৰিদশবনিতা , অপেস্বৰা

৬৯) অনুতাপ ঃ অনুশোচনা , খেদ , পৰিতাপ

৭০) অনবৰত ঃ একেৰাহে, অবিৰাম , নিৰন্তৰ , অবিশান্তৰূপে , ধাৰাসাৰে

৭১) অচিনাকী ঃ অপৰিচিত , অচিন , অচিনা

৭২) অখণ্ড ঃ অখণ্ডনীয় , অভগ্ন , অবিভক্ত , অখণ্ডিত

৭৩) অসাৰুৱা ঃ কটুৰ , অনুৰ্বৰ , ঊষৰ , অনুৰ্বৰা

৭৪) অলৌকিকঃ লোকাতীত , অপাৰ্থিৱ

৭৫) অমংগল ঃ অহিত , অকল্যাণ, অশুভ, অথন্তৰ , অনৰ্থ

৭৬) অভিজাত ঃ সম্ভ্ৰমযুক্ত, সম্ভ্ৰান্ত

৭৭) অবিহনে ঃঅনুপস্থিতিৰে, অবৰ্তমানে , অবিদ্য়মানে

৯০+ সমাৰ্থক শব্দ ।। Synonyms in Assamese || অসমীয়া ব্যাকৰণ
৯০+ সমাৰ্থক শব্দ ।। Synonyms in Assamese || অসমীয়া ব্যাকৰণ



৭৮) অপ্ৰকাশিত ঃ অব্যক্ত, অপ্ৰকট

৭৯) অনুমাণ ঃ আইদিয়া কৰা , আন্দাজ , ধাৰণা

৮০) অধোবদন ঃ অধোমুখ ; ৯০+ সমাৰ্থক শব্দ ।। Synonyms in Assamese || অসমীয়া ব্যাকৰণ

৮১) অতুলনীয় ঃ নিৰুপম , অতুল , অপূৰ্ব , অন্যন , নিৰুপম , অতুল্য , অনুপম , অভিন্ন

৮১) অগণন ঃ শ শ , লাখ লাখ ,অলেখ, লক্ষকোটি , শতকোটী, অসংখ্য , অজস্ৰ , ইত্যাদি

৮২) অকথ্য ঃ অবাচ্য , অকথনীয়

৮৩) অস্ত্ৰ ঃ হাথিয়াৰ , শস্ত্ৰ, হাতিয়াৰ , আহিলা

৮৪) অৱনত ঃ অৱনতমস্তক , আনত , নতশিৰ , নত

৮৫) অলংকাৰ ঃ অৱতংস , আভূষণ, ভূষণ, আকল্প , ভূষণ, ভূষা , বিভূষণ , গহনা

৮৬) অবাধ ঃ মুকলি, অপ্ৰতিহত , বাধাশূন্য , আবতৰীয়া , মুক্ত, বাধাহীন , অপ্ৰতিহত , নিৰস্কুশ

৮৭) অফিচ ঃ দফতৰ , কাৰ্যালয় , দোপদৰ , দপ্তৰ

৮৮) অনায়াসে ঃ সহজে , হেলাৰঙে , বিনাকষ্টে

৮৯) অথবা ঃ বা , অন্যথা , কিম্বা , নতুবা , কিংবা , নাইবা

৯০) অৰ্জুন ঃ সব্যসাচী , কৃষ্ণসখ , কপিধ্বজ , বিজয় , ধনঞ্জয় , শ্বেতবাহ , পাৰ্থ , কপিকেতন , ইত্যাদি

Join us on WhatsAppclick here
Create Your Free Demat Account on GROWWclick here

Filed Under: অসমীয়া ব্যাকৰণ Tagged With: asaam study hub, অসমীয়া ব্যাকৰণ

১০০+ অসমীয়া ভাষা আৰু ব্যাকৰণৰ বিষয়ে প্ৰশ্ন উত্তৰ ।। 100+ Questions about Assamese Language and Grammar

August 19, 2023 by Souvik Leave a Comment

১) অসমীয়া ভাষাৰ প্ৰথম ব্যাকৰণ খনৰ নাম কি? ইয়াৰ ৰচক কোন?
উত্তৰ:- ‘A Grammar of the Assamese Language’, উইলিয়াম ৰবিন্সন।

২) কিমান চনত অসমীয়া ভাষাৰ প্ৰথমখন ব্যাকৰণ ৰচিত হয়?
উত্তৰ:- ১৮৩৯ চনত।

৩) অসমীয়া ভাষাৰ দ্বিতীয়খন ব্যাকৰণ কোনে, কিমান চনত ৰচনা কৰিছিল? ব্যাকৰণখনৰ নাম কি?
উত্তৰ:- ড০ নাথান ব্ৰাউনে, ১৮৪৮ চনত, ‘Grammatical Notes on the Assamese Language’.

৪) অসমীয়া ভাষাত ৰচিত প্রথম ব্যাকৰণখনৰ নাম কি? ইয়াৰ লেখক কোন?
উত্তৰ:- ‘অসমীয়া ভাষাৰ ব্যাকৰণ’, ১৮৫৯ চন, হেমচন্দ্ৰ বৰুৱা।

৫) ‘ব্যাকৰণ কৌমুদী’ কাৰ ৰচন?
উত্তৰ:- ঈশ্বৰচন্দ্ৰ বিদ্যাসাগৰৰ।

৬) কালিৰাম মেধিৰ ভাষাতত্ব বিষয়ক গ্ৰন্থখনৰ নাম কি?
উত্তৰ:- ‘অসমীয়া ভাষাতত্ব আৰু ব্যাকৰণ’, ১৯৩৬ চন।

৭) সত্যনাথ বৰাৰ ব্যাকৰণখনৰ নাম কি?
উত্তৰ:- ‘বহল ব্যাকৰণ’।

৮) ‘বহল ব্যাকৰণ’ কিমান চনত প্ৰকাশ হয়?
উত্তৰ:- ১৯২৫ চনত।

৯) ‘Assamese: Its Formation and Development’ গ্ৰন্থখনৰ ৰচক কোন?
উত্তৰ:- ড০ বাণীকান্ত কাকতি।

১০) অসমীয়া ভাষাৰ বিষয়ে কৰা প্ৰথম গবেষণা গ্ৰন্থখনৰ নাম কি? ইয়াৰ লেখক কোন?
উত্তৰ:- ‘Assamese, Its Formation and Development’, ১৯৪১ চন, ড০ বাণীকান্ত কাকতি।

১১) অসমীয়া ভাষাত ভাষাবৈজ্ঞানিক ভিত্তিত ৰচিত প্রথম ব্যাকৰণখনৰ নাম কি? ইয়াৰ ৰচক কোন?
উত্তৰ:- ‘অসমীয়া গোলোক ব্যাকৰণ’, ১৯৭২ চন, গোলোকচন্দ্ৰ গোস্বামী।

১২) ‘ব্যাকৰণ আৰু প্রাকৃতি বিজ্ঞান’ কাৰ ৰচনা?
উত্তৰ:- ড০ ৰমেশ পাঠক।

১৩) ‘অসমীয়া ব্যাকৰণৰ ৰূপৰেখা’ কাৰ ৰচনা?
উত্তৰ:- বাপচন্দ্র মহন্তৰ, ১৯৮৯ চন।

১৪) ব্যাকৰণ শব্দৰ প্রথম উল্লেখ ক’ত পোৱা যায়?
উত্তৰ:- অথর্ববেদৰ গোপঠ ব্রামণ গ্রন্থত।

১৫) ‘অসমীয়া ব্যাকৰণৰ মৌলিক বিচাৰ’ শীর্ষক গ্ৰন্থখনৰ লেখক কোন?
উত্তৰ:- গোলোকচন্দ্ৰ গোস্বামী।

১৬) পাণিনি ৰচিত ব্যাকৰণখনৰ নাম কি?
উত্তৰ:- ‘অষ্টাধ্যায়ী’।

১৭) ‘ব্যাকৰণ মাত্রৰে তলিখন ফুটা’ (All grammars leak) বুলি কোনে কৈছে?
উত্তৰ:- এডৱাৰ্ড ছেপিৰে।

১৮) অসমীয়াত পুৰুষ কেইটা?
উত্তৰ:- চাৰিটা।

১৯) ভাষাৰ নিম্নতম স্তৰৰ মৌলিক আৰু বাস্তৱ সামগ্ৰী কি?
উত্তৰ:- ধ্বনি বা বাগধ্বনি।

২০) অসমীয়া ভাষাত কিমানটা স্বৰবৰ্ণ আছে?
উত্তৰ:- ৮ টা।১০০+ অসমীয়া ভাষা আৰু ব্যাকৰণৰ বিষয়ে প্ৰশ্ন উত্তৰ ।। 100+ Questions about Assamese Language and Grammar

২১) অসমীয়া ভাষাত কিমানটা ব্যঞ্জন বর্ণ আছে?
উত্তৰ:- ২১ টা।

২২) বর্ণতাত্বিক আলোচনাৰ মৌলিক একক কি?
উত্তৰ:- বৰ্ণ।

২৩) ‘অসমীয়া ভাষাৰ ইতিহাস’ গ্রন্থখনৰ ৰচক কোন?
উত্তৰ:- ড০ ৰমেশ পাঠক।

২৪) ‘An introduction to Assamese phonology’ গ্রন্থৰ ৰচক কোন?
উত্তৰ:- গোলোকচন্দ্ৰ গোস্বামী।

২৫) অপভ্ৰংশ ভাষাৰ স্তৰ কেইটা?
উত্তৰ:- দুটা।

60 Assam Gk Question Answers || অসমৰ সাধাৰণ জ্ঞান – click here



২৬) পৃথিৱীৰ সৰ্ববৃহৎ ভাষা পৰিয়ালটোৰ নাম কি?
উত্তৰ:- ইণ্ডো-ইউৰোপীয়।

২৭) ভাৰত-ইউৰোপীয় ভাষা পৰিয়ালটোৰ প্ৰধান ভাগ কেইটা?
উত্তৰ:- দুটা।

২৮) হোমাৰৰ ‘ইলিয়াড’ আৰু ‘ওডিছি’ মহাকাব্য দুখন কোনটো উপভাষাত ৰচিত?
উত্তৰ:- আয়োনিক।

২৯) ইণ্ডো-ইউৰোপীয় নামটো কোনে প্ৰতিষ্ঠা কৰিছিল?
উত্তৰ:- থমাছ য়ঙে।

৩০) অসমীয়া ভাষাৰ মুখ্য উপভাষা কেইটা?
উত্তৰ:- দুটা।

৩১) এটা বা ততোধিক ধ্বনিৰ সমাহৰণেৰে নির্ণিত বিশিষ্ট ধ্বনিগোটক কি বোলে?
উত্তৰ:- বর্ণ।

৩২) অসমীয়া ভাষাত কোনটো কাৰকৰ বিভক্তি নাই?
উত্তৰ:- অপাদান কাৰক।

৩৩) ৰূপতাত্বিক আলোচনাৰ মৌলিক একক কি?
উত্তৰ:- প্রাকৃতি।

৩৪) উষ্ম ধ্বনি কেইটা?
উত্তৰ:- ৪ টা।

৩৫) নাসিক্য ধ্বনি কেইটা?
উত্তৰ:- ৩ টা।

৩৬) অসমীয়া স্ত্ৰী প্রত্যয় কেইটা?
উত্তৰ:- ৪ টা।

৩৭) অসমীয়াত কাৰক কেই প্রকাৰ?
উত্তৰ:- ছয়।

৩৮) অসমীয়াত শব্দ বিভক্তি কেই প্ৰকাৰ?
উত্তৰ:- ছয়।

৩৯) ভাষাৰ ন্যূনতম একক কি?
উত্তৰ:- ধ্বনি।

৪০) ভাষাৰ বৃহত্তম একক কি?
উত্তৰ:- বাক্য।

১০০+ অসমীয়া ভাষা আৰু ব্যাকৰণৰ বিষয়ে প্ৰশ্ন উত্তৰ ।। 100+ Questions about Assamese Language and Grammar
১০০+ অসমীয়া ভাষা আৰু ব্যাকৰণৰ বিষয়ে প্ৰশ্ন উত্তৰ ।। 100+ Questions about Assamese Language and Grammar



৪১) An Introduction to Descriptive Linguistic গ্রন্থখনৰ লেখক কোন?
উত্তৰ:- H. A. Gleason.

৪২) বৰ্ণ বা বর্ণসমষ্টিৰ অর্থবহ ক্ষুদ্ৰতম গোটক কি নামেৰে জনা যায়?
উত্তৰ:- ৰূপ।

৪৩) অসমীয়া ভাষাত শ্রুতি ধ্বনিৰ সংখ্যা কিমান?
উত্তৰ:- দুটা।

৪৪) Course in General Linguistic গ্রন্থখনৰ প্রণেতা কোন?
উত্তৰ:- ফার্ডিনান্ড ডি. ছছ্যুৰ।

৪৫) A Course in Modern Linguistics গ্রন্থখনৰ প্রণেতা কোন?
উত্তৰ:- C. F. Hockett.

৪৬) গ্রীক ভাষাৰ কি শব্দৰ পৰা ইংৰাজী Syntax শব্দটো সৃষ্টি হৈছে?
উত্তৰ:- Syntaxis.

৪৭) A Study of Kamrupi: A Dialect of Assamese নামৰ গ্ৰন্থখনৰ প্রণেতা কোন?
উত্তৰ:- উপেন্দ্ৰনাথ গোস্বামী।

৪৮) ‘ধ্বনিবিজ্ঞানৰ ভূমিকা’ শীর্ষক গ্ৰন্থখনৰ ৰচক কোন?
উত্তৰ:- ড০ গোলোকচন্দ্ৰ গোস্বামী।

৪৯) Elements of the Science of Language গ্রন্থৰ লেখক কোন?
উত্তৰ:- Taraporewala.

৫০) “ভাষাবিজ্ঞানৰ ছাত্ৰই ভাষাক অভিধানেৰে সৈতে সাঙোৰাৰ ভুল যাতে নকৰে।” উক্তিটো কাৰ?
উত্তৰ:- এডোৱার্ড ছাপিৰৰ।

200+ এটা শব্দত প্ৰকাশ অসমীয়াত || One word Substitution in Assamese – click here

৫১) Original and development of Bengali Language নামৰ গৱেষণা-গ্ৰন্থখনৰ গ্রন্থকাৰজন কোন?
উত্তৰ:- সুনীতি কুমাৰ চট্টোপাধ্যায়।

৫২) Linguistic Survey of India নামৰ গ্ৰন্থখনৰ প্রণেতা কোন?
উত্তৰ:- গ্রিয়ার্চন।

৫৩) দ্রাবিড়ীয় ভাষা পৰিয়ালৰ আটাইতকৈ প্ৰাচীন আৰু সমৃদ্ধিশালী ভাষাটো কি?
উত্তৰ:- তামিল।

৫৪) এছপিৰেণ্টো ভাষাটো কিমান চনত আৱিস্কাৰ হৈছিল?
উত্তৰ:- ১৮৮৭ চনত।

৫৫) ‘সুৰপ্রধানতা’ পৃথিৱীৰ কোন ভাষাৰ প্রধান বৈশিষ্ট্য?
উত্তৰ:- চীনা ভাষাৰ।

৫৬) এছপিৰেণ্টো নামৰ কৃত্ৰিম ভাষাটোত মুঠতে কেইটা মৌলিক সূত্ৰ আছে?
উত্তৰ:- ১৬ টা।
১০০+ অসমীয়া ভাষা আৰু ব্যাকৰণৰ বিষয়ে প্ৰশ্ন উত্তৰ ।। 100+ Questions about Assamese Language and Grammar

৫৭) গ্রীক আৰু লেটিনৰ লগত সংস্কৃতৰ ঘনিষ্ঠ সম্পৰ্ক থকা বুলি কোন গৰাকী ভাষাবিদে প্রথমে মন্তব্য কৰিছিল?
উত্তৰ:- ছাৰ উইলিয়াম জোনছে।

৫৮) অসমীয়া ভাষাৰ মহাপ্ৰাণ ধ্বনি কেইটা?
উত্তৰ:- ৬ টা।

৫৯) অসমীয়া ভাষাৰ অল্পপ্রাণ ধ্বনি কেইটা?
উত্তৰ:- ৬ টা।

৬০) ‘মহাভাষ্য’ কোনে ৰচনা কৰিছিল?
উত্তৰ:- পতঞ্জলিয়ে।

list of National Parks in Assam – click here

৬১) ‘ৰূপান্তৰ স্ফোট ব্যাকৰণ তত্ব’ (T.G) কোনে উদ্ভাৱন কৰিছিল?
উত্তৰ:- নোওম চমস্কীয়ে।

৬২) পশ্চতালব্য উষ্ম ব্যঞ্জনধ্বনি কোনটো?
উত্তৰ:- ‘ষ’।

৬৩) অসমীয়া ভাষাত অর্ধস্বৰ কেইটা?
উত্তৰ:- দুটা।

৬৪) ‘ভাষার্থ বিজ্ঞান’ কাৰ ৰচনা?
উত্তৰ:- ভগৱান মৰল।

৬৫) ‘ভাষাতত্ব’ শীর্ষক গ্ৰন্থখনৰ লেখক কোন?
উত্তৰ:- দীপ্তি ফুকন পাটগিৰি।

৬৬) ‘ভাষা-বিজ্ঞান প্ৰৱেশ’ কাৰ ৰচনা?
উত্তৰ:- বসন্ত কুমাৰ ভট্টাচাৰ্যৰ।

৬৭) Structure of Assamese শীর্ষক গ্ৰন্থখনৰ লেখক কোন?
উত্তৰ:- গোলোকচন্দ্ৰ গোস্বামী।

৬৮) Assamese Language: Origin and Development শীর্ষক গ্ৰন্থখনৰ লেখক কোন?
উত্তৰ:- বিশ্বেশ্বৰ হাজৰিকা।

৬৯) ‘উপভাষা বিজ্ঞান’ কাৰ ৰচনা?
উত্তৰ:- দীপাংকৰ মৰল।

৭০) ‘বড়ো’, কাৰ্বি, মণিপুৰী কোনটো ভাষাগোষ্ঠীৰ অন্তর্গত ভাষা?
উত্তৰ:- চীন তিব্বতীয়।

৭১) নাগালেণ্ডৰ সংযোগী ভাষাটোৰ নাম কি?
উত্তৰ:- নাগামিজ।

৭২) শ্যাম চীনীয় গোষ্ঠীৰ প্রধান ভাষা কি?
উত্তৰ:- টাই ভাষা।

৭৩) কোন পৰিয়ালৰ ভাষা গোটেই পৃথিৱীতে বিয়পি আছে?
উত্তৰ:- ইণ্ডো ইউৰোপীয়।

৭৪) ভাৰতবৰ্ষত কোনটো ভাষাগোষ্ঠীৰ ভাষা সৰ্বাধিক প্ৰচলিত?
উত্তৰ:- ইণ্ডো ইউৰোপীয়।

৭৫) মেক্সমূলাৰে ‘ভাৰত ইউৰোপীয়’ ভাষাগোষ্ঠীক কি বুলি নামকৰণ কৰিছিল?
উত্তৰ:- আৰ্য।

৭৬) ভাৰত ইউৰোপীয় ভাষা পৰিয়ালৰ ভাষাবোৰক ‘কেণ্টুম’ আৰু ‘সতম’ শাখাত বিভক্ত কৰা ভাষাতাত্বিক গৰাকীৰ নাম কি?
উত্তৰ:- এছকোলি।

৭৭) ইণ্ডো ইউৰোপীয় ভাষাসমূহৰ ভিতৰত কোনটো শাখাৰ ভাষাত সর্বপ্রাচীন সাহিত্যিক নিদৰ্শন পোৱা যায়?
উত্তৰ:- ইণ্ডো ইৰাণীয় বা আর্য শাখাৰ ভাষাত।

৭৮) সাহিত্যিক প্রাকৃতসমূহৰ ভিতৰত শ্ৰেষ্ঠ প্রাকৃত ভাষাটোৰ নাম কি?
উত্তৰ:- ‘মহাৰাষ্ট্রী’।

৭৯) প্রাকৃত ভাষাৰ ক্ৰমবিকাশৰ স্তৰ কেইটা?
উত্তৰ:- তিনিটা।

৮০) সাহিত্যিক প্রাকৃতবোৰক কেইটা ভাগত ভগোৱা হৈছে?
উত্তৰ:- ৫ টা।
১০০+ অসমীয়া ভাষা আৰু ব্যাকৰণৰ বিষয়ে প্ৰশ্ন উত্তৰ ।। 100+ Questions about Assamese Language and Grammar

১০০-অসমীয়া-ভাষা-আৰু-ব্যাকৰণৰ-বিষয়ে-প্ৰশ্ন-উত্তৰ-।।-100-Questions-about-Assamese-Language-and-Grammar.
১০০-অসমীয়া-ভাষা-আৰু-ব্যাকৰণৰ-বিষয়ে-প্ৰশ্ন-উত্তৰ-।।-100-Questions-about-Assamese-Language-and-Grammar.



৮১) ‘ধম্মপদ’ ত্রিপিটকৰ কোনটো পিটকৰ অন্তর্গত?
উত্তৰ:- সুত্ত পিটকৰ।

৮২) ‘সন্দেশ ৰাসক’ৰ ৰচকজনৰ নাম কি?
উত্তৰ:- আব্দুল ৰহমান।

৮৩) কাৰ ৰচনাত প্ৰাকৃত ভাষাৰ প্ৰথম প্রয়োগ ঘটিছিল?
উত্তৰ:- অশ্বঘোষৰ।

৮৪) প্রাকৃত ভাষাত ৰচিত শ্ৰেষ্ঠ মহাকাব্যখনৰ নাম কি?
উত্তৰ:- ‘সেতুবন্ধ’ বা ‘ৰাৱণৱহো’।

৮৫) প্রাকৃত ভাষাত ৰচিত প্রথম নাটকখনৰ নাম কি?
উত্তৰ:- ‘কৰ্পূৰ মঞ্জৰী’।

৮৬) মাগধী প্রাকৃতৰ সর্ব প্রাচীন নিদৰ্শন ক’ত পোৱা যায়?
উত্তৰ:- ‘শুতনুকা’ প্রত্নলিপিত।

৮৭) ‘সুত্ত পিটক’ৰ শেষ গ্রন্থখনৰ নাম কি?
উত্তৰ:- খুদ্দক নিকায়।

৮৮) কেতিয়াৰ পৰা অপভ্ৰংশ ভাষাই ‘সাহিত্যৰ ভাষা’ ৰূপে মর্যাদা লাভ কৰে বুলি অনুমান কৰিব পাৰি?
উত্তৰ:- খ্রীষ্টিয় তৃতীয় শতাব্দীৰ পাছৰ পৰা।

৮৯) পালি ভাষাত ৰচিত মূল বৌদ্ধশাস্ত্রখনৰ নাম কি?
উত্তৰ:- ত্রিপিটক।

৯০) প্রাকৃত গীতিকবিতা ‘বজ্জালগ্গ’ৰ সংগ্ৰহকজনৰ নাম কি?
উত্তৰ:- জয়বল্লভ।

৯১) সাহিত্যিক প্রাকৃতবোৰৰ ভিতৰত কোনটোক আদর্শ প্রাকৃত ৰূপে গণ্য কৰা হয়?
উত্তৰ:- ‘মহাৰাষ্ট্রী’ক।

৯১) প্রাকৃত ভাষাত ৰচিত প্রথম ব্যাকৰণখনৰ নাম কি?
উত্তৰ:- ‘প্রাকৃত প্রকাশ’।

৯২) ‘পালি’ শব্দৰ প্রথম উল্লেখ পোৱা গ্রন্থখনৰ নাম কি?
উত্তৰ:- ‘অত্থকথা’।

৯৩) ‘হর্ষচৰিত’ গ্রন্থৰ ৰচকজনৰ নাম কি?
উত্তৰ:- বাণভট্ট।

৯৪) কোনখন গ্ৰন্থত প্রাকৃত ভাষাক সাহিত্যিক ভাষাৰূপে স্বতন্ত্ৰ মৰ্যাদা প্ৰদান কৰিছিল?
উত্তৰ:- ‘কাব্যাদর্শ’ত।

৯৫) ‘সন্দেশ ৰাসক’ কাব্য কিমানটা গাথাৰ সমষ্টি?
উত্তৰ:- ২২৩ টা।

৯৬) প্রথম বৌদ্ধ মহাসংগীতি ক’ত অনুষ্ঠিত হৈছিল?
উত্তৰ:- ৰাজগৃহত।

৯৭) ‘সাৰিপুত্র প্রকৰণ’ কাৰ ৰচনা?
উত্তৰ:- অশ্বঘোষৰ।

৯৮) ‘পউমচৰিয়’ৰ ৰচয়িতা কবি গৰাকীৰ নাম কি?
উত্তৰ:- বিমল সুৰি।

৯৯) বুদ্ধদেৱৰ মহাপৰিনির্বাণ কেতিয়া হৈছিল?
উত্তৰ:- খ্ৰীষ্টপূৰ্ব ৪৮৪-ত।

১০০) কোনখন গ্ৰন্থত পোন প্ৰথমে প্রাকৃত ভাষাৰ শিষ্ট ৰূপত প্ৰয়োগ ঘটে?
উত্তৰ:- ‘সাৰিপুত্র প্রকৰণ’ নাটকত।

শ্ৰীমন্ত শংকৰদেৱৰ বিষয়ে কিছু প্ৰশ্ন উত্তৰ || 60 Important Question & Answers about Sankardev – click here

১০১) পালি ভাষাৰ লিখিত ৰূপে কোন সময়ত আত্মপ্ৰকাশ কৰে?
উত্তৰ:- খ্ৰীষ্টপূৰ্ব ২৫৬-ত।

১০২) ‘পালি-প্রাকৃত-অপভ্রংশ ভাষা আৰু সাহিত্য’ গ্ৰন্থখনৰ লেখক কোন?
উত্তৰ:- ড০ নগেন ঠাকুৰ।

১০৩) ‘কর্পূৰ মঞ্জৰী’ কাৰ ৰচনা?
উত্তৰ:- ৰাজশেখৰৰ।

১০৪) ‘বুদ্ধ চৰিত’ গ্রন্থৰ ৰচক কোন?
উত্তৰ:- অশ্বঘোষ।

১০৫) Introduction to Prakrit কাৰ ৰচনা?
উত্তৰ:- A. C. Woolner.

১০৬) Studies in the Literature of Assam শীর্ষক গ্ৰন্থখনৰ লেখক কোন?
উত্তৰ:- সূৰ্যকুমাৰ ভূঞা।

Join us on WhatsAppclick here
Create Your Free Demat Account on GROWWclick here
১০০+ অসমীয়া ভাষা আৰু ব্যাকৰণৰ বিষয়ে প্ৰশ্ন উত্তৰ ।। 100+ Questions about Assamese Language and Grammar

Filed Under: অসমীয়া ব্যাকৰণ Tagged With: asaam study hub, অসমীয়া ব্যাকৰণ

স্বাধীনতা দিৱসৰ বিষয়ে বক্তৃতা ।। Independent Day speech in Assamese

August 13, 2023 by Souvik Leave a Comment

নমস্কাৰ, সন্মানীয় অতিথিসকল, আৰু সহ নাগৰিকসকল, আজি আমি ভাৰতৰ স্বাধীনতাৰ ৭৬ বছৰীয়া জয়ন্তী উপলক্ষে একত্ৰিত হোৱাৰ সময়ত আমি উদযাপন আৰু চিন্তা-চৰ্চাৰ ক্ষেত্ৰত একত্ৰিত হৈ থিয় দিছো। এই ঐতিহাসিক দিনটোত আমি আজি আমি লালন-পালন কৰা স্বাধীনতাৰ বাবে সাহসেৰে যুঁজ দিয়া আমাৰ পূৰ্বপুৰুষসকলৰ ত্যাগক সন্মান জনাইছো। স্বাধীনতা দিৱসৰ বিষয়ে বক্তৃতা ।। Independent Day speech in Assamese

ঔপনিৱেশিক বশৱৰ্তী হোৱাৰ পৰা সাৰ্বভৌম জাতিলৈ আমাৰ যাত্ৰা হৈছে স্থিতিস্থাপকতা, দৃঢ়তা আৰু ঐক্যৰ। আমাৰ মনত আছে মহাত্মা গান্ধীৰ আদৰ্শ, যাৰ অহিংসা আৰু নাগৰিক অবাধ্যতাৰ নীতিয়ে সাম্ৰাজ্যৰ ভেটি জোকাৰি যোৱা আন্দোলনক জ্বলাই দিছিল। আমাৰ জাতিৰ স্বাধীনতাৰ সন্ধানত হেৰাই যোৱা অগণন জীৱনক আমি শ্ৰদ্ধাঞ্জলি জনাইছো।

আমি এই উপলক্ষে উদযাপন কৰাৰ সময়ত স্বাধীনতাৰ লগত অহা দায়িত্ববোৰ আমি পাহৰি নাযাওঁ। আমাৰ নেতাসকলে কল্পনা কৰা গণতন্ত্ৰ, ন্যায়, সমতাৰ মূল্যবোধক বজাই ৰখাটো আমাৰ কৰ্তব্য। বিভাজনৰ বিৰুদ্ধে থিয় দি সকলোৰে বাবে এখন শক্তিশালী, সৰ্বাংগীন সমাজ গঢ়াৰ দিশত কাম কৰাৰ সময়।

15 अगस्त स्वतंत्रता दिवस पर दें यह दमदार भाषण || Independent Day speech in Hindi – click here

আজি আমাৰ জাতিটো প্ৰগতি আৰু উদ্ভাৱনৰ দুৱাৰমুখত থিয় দিছে। ভাৰতক বিশ্বৰ মঞ্চলৈ আগুৱাই নিবলৈ আমি শিক্ষা, প্ৰযুক্তি, উদ্যোগীকৰণৰ শক্তিক ব্যৱহাৰ কৰিব লাগিব। আহক আমি বিজ্ঞান, চিকিৎসা, আৰু উদ্যোগৰ উন্নতিৰ বাবে চেষ্টা কৰি যাওঁ, লগতে দৰিদ্ৰতা, বৈষম্য, আৰু পৰিৱেশৰ বহনক্ষমতাৰ প্ৰত্যাহ্বানসমূহো মোকাবিলা কৰোঁ। স্বাধীনতা দিৱসৰ বিষয়ে বক্তৃতা ।। Independent Day speech in Assamese

এই স্বাধীনতা দিৱসত আমি এক সুসম আৰু সমৃদ্ধিশালী ভাৰতৰ প্ৰতি আমাৰ দায়বদ্ধতাক পুনৰ দৃঢ় কৰোঁ। আমি আমাৰ ত্ৰিৰংগ পতাকাখন উত্তোলন কৰাৰ সময়ত ই আমাক কৰা ত্যাগ আৰু বাস্তৱায়িত হোৱা সপোনবোৰৰ কথা মনত পেলাওক। আমাৰ আজিৰ কৰ্মই আগন্তুক প্ৰজন্মৰ বাবে এক উন্নত কাইলৈ গঢ়ক।
জয় হিন্দ!

স্বাধীনতা দিৱসৰ বিষয়ে বক্তৃতা ।। Independent Day speech in Assamese
স্বাধীনতা দিৱসৰ বিষয়ে বক্তৃতা ।। Independent Day speech in Assamese



———————————————————————————–

১৫ আগষ্টৰ এই শুভ দিনটোত আমি ভাৰতৰ স্বাধীনতাৰ দিশত কৰা উল্লেখযোগ্য যাত্ৰাক স্মৰণ কৰাৰ লগতে আমাৰ ইতিহাসত এই ঘটনাৰ গভীৰ তাৎপৰ্যৰ ওপৰত চিন্তা-চৰ্চা কৰিবলৈ একত্ৰিত হওঁ। আমাৰ স্বাধীনতাৰ সংগ্ৰামৰ বৈশিষ্ট্য আছিল বছৰ বছৰ ধৰি চলি অহা ত্যাগ, ঐক্য আৰু দৃঢ়তা।

আমাৰ স্বাধীনতাৰ যুঁজৰ শিপা সপ্তদশ শতিকাত ইংৰাজৰ দ্বাৰা ভাৰতৰ উপনিবেশিকৰণৰ পৰাই পোৱা যায়। শতিকাজুৰি চলি অহা শোষণ, সাংস্কৃতিক দমন, অৰ্থনৈতিক কষ্টই আমাৰ মহাত্মা গান্ধী, জৱাহৰলাল নেহৰু, সুভাষ চন্দ্ৰ বসুৰ দৰে সাহসী নেতাসকলক অত্যাচাৰী শাসনৰ বিৰুদ্ধে উঠিবলৈ বাধ্য কৰাইছিল। নাগৰিক অবাধ্যতাৰ কাৰ্য্য আৰু শান্তিপূৰ্ণ প্ৰতিবাদৰ দ্বাৰা চিহ্নিত গান্ধীৰ নেতৃত্বত চলা অহিংস আন্দোলন আমাৰ যুঁজৰ মূল শিলাস্তম্ভ হৈ পৰিল।

বছৰ বছৰ ধৰি অক্লান্ত প্ৰচেষ্টা আৰু আমাৰ জনসাধাৰণৰ অদম্য মনোভাৱৰ অন্তত অৱশেষত ১৯৪৭ চনৰ ১৫ আগষ্টত আমাৰ জাতিটোৱে স্বাধীনতাৰ সূত্ৰপাত ঘটালে।মাজনিশাৰ সময়ত এক নতুন যুগৰ জন্ম হ’ল, য’ত আমি নিজৰ ভাগ্য নিজেই গঢ় দিম আৰু আমাৰ ইতিহাস পুনৰ লিখিম। স্বাধীনতা দিৱসৰ বিষয়ে বক্তৃতা ।। Independent Day speech in Assamese

স্বাধীনোত্তৰ ভাৰতৰ ৰাজনৈতিক পৰিৱেশ প্ৰত্যাহ্বানৰে ভৰা আছিল। ধৰ্ম, ভাষা আৰু সংস্কৃতিৰ দ্বাৰা বিভক্ত জাতি এটাক একত্ৰিত কৰাৰ প্ৰয়োজনীয়তা আছিল সৰ্বোচ্চ। আমাৰ সংবিধানৰ ফ্ৰেমৱৰ্কসকলে এনে এক কাঠামো সৃষ্টিৰ বাবে অধ্যৱসায়ীভাৱে কাম কৰিছিল যিয়ে সকলো নাগৰিকৰ বাবে মৌলিক অধিকাৰ, সামাজিক ন্যায়, আৰু সম সুযোগৰ নিশ্চয়তা প্ৰদান কৰে। ডাঃ বি.আৰ. আমাৰ সংবিধানৰ স্থপতি আম্বেদকাৰে ভাৰত যাতে এখন সাৰ্বভৌম, সমাজবাদী, ধৰ্মনিৰপেক্ষ, আৰু গণতান্ত্ৰিক গণৰাজ্য হ’ব সেয়া নিশ্চিত কৰিছিল।

স্বাধীনতাৰ পিছৰে পৰা আমাৰ ৰাজনৈতিক যাত্ৰাত সফলতা আৰু প্ৰত্যাহ্বানৰ অংশ দেখা গৈছে। নব্বৈৰ দশকত অৰ্থনৈতিক সংস্কাৰে অভূতপূৰ্ব বৃদ্ধি আনিছিল, আনহাতে বৈচিত্ৰময় গণতন্ত্ৰ বজাই ৰখাটো এক অহৰহ প্ৰচেষ্টা হৈয়েই আছিল। ভাৰতৰ বৈদেশিক নীতিৰ বিকাশ ঘটিছিল, শান্তিপূৰ্ণ সহাৱস্থান বিচাৰি আৰু আমাৰ সাৰ্বভৌমত্ব ৰক্ষা কৰি আন্তঃৰাষ্ট্ৰীয় সহযোগিতাৰ পোষকতা কৰিছিল।

আজি আমি আমাৰ ৭৬ সংখ্যক স্বাধীনতা দিৱস উদযাপন কৰাৰ সময়ত আমি যি অগ্ৰগতি লাভ কৰিছো তাক স্বীকাৰ কৰিব লাগিব। প্ৰযুক্তি, শিক্ষা, স্বাস্থ্যসেৱাৰ ক্ষেত্ৰত আমাৰ উন্নতিয়ে জাতিটোক ৰূপান্তৰিত কৰিছে। কিন্তু আমি দৰিদ্ৰতা, বৈষম্য, পৰিৱেশৰ অৱক্ষয় আদি স্থায়ী বিষয়সমূহো সমাধান কৰিব লাগিব।

আমাৰ গণতন্ত্ৰৰ শক্তি বৈচিত্ৰ্যৰ মাজত আমাৰ ঐক্যত নিহিত হৈ আছে বুলি মনত ৰাখিব। আমি সহনশীলতা, সমন্বয়, আৰু সৰ্বাংগীনতাৰ মূল্যবোধক ৰক্ষা কৰি যাব লাগিব। উদ্ভাৱন আৰু উদ্যোগীকৰণৰ পৰিৱেশ গঢ়ি তুলি আমি ভাৰতক বিভিন্ন খণ্ডত বিশ্বৰ আগশাৰীৰ দিশত আগুৱাই নিব পাৰো। স্বাধীনতা দিৱসৰ বিষয়ে বক্তৃতা ।। Independent Day speech in Assamese

সামৰণিত আমি আমাৰ ত্ৰিৰংগ পতাকাখন ওখকৈ উত্তোলন কৰি জাতীয় সংগীত গোৱাৰ সময়ত আমাৰ স্বাধীনতাৰ বাবে সাহসেৰে যুঁজ দিয়া সকলৰ ত্যাগক শ্ৰদ্ধাঞ্জলি জনাও আহক। ন্যায়, স্বাধীনতা, সমতাৰ আদৰ্শৰ প্ৰতি নিজকে পুনৰ উৎসৰ্গা কৰোঁ আহক। আমি একেলগে এটা জাতি, এটা জনগোষ্ঠী হিচাপে প্ৰত্যাহ্বান অতিক্ৰম কৰি আমাৰ পূৰ্বপুৰুষৰ সপোন বাস্তৱায়িত কৰিম।
জয় হিন্দ!

Join us on WhatsAppclick here
Create Your Free Demat Account on GROWWclick here



Filed Under: অসমীয়া ৰচনা Tagged With: asaam study hub, অসমীয়া ৰচনা

15th August 2023 Independence day speech in English

August 13, 2023 by Souvik Leave a Comment


Ladies and gentlemen, esteemed guests, and fellow citizens, Today, as we gather to commemorate the 76th anniversary of India’s independence, we stand united in celebration and reflection. On this historic day, we honor the sacrifices of our forefathers who fought valiantly for the freedom we cherish today. 15th August 2023 Independence day speech in English

Our journey from colonial subjugation to a sovereign nation has been one of resilience, determination, and unity. We remember the ideals of Mahatma Gandhi, whose principles of nonviolence and civil disobedience ignited a movement that shook the foundations of an empire. We pay homage to the countless lives that were lost in the pursuit of our nation’s liberty.

As we mark this occasion, let us not forget the responsibilities that come with freedom. It is our duty to uphold the values of democracy, justice, and equality that our leaders envisioned. It is a time to stand against division and work towards building a stronger, inclusive society for all. 15th August 2023 Independence day speech in English

Today, our nation stands at the threshold of progress and innovation. We must harness the power of education, technology, and entrepreneurship to propel India onto the global stage. Let us continue to strive for advancements in science, medicine, and industry, while also addressing the challenges of poverty, inequality, and environmental sustainability.

On this Independence Day, let us reaffirm our commitment to a harmonious and prosperous India. As we hoist our tricolor flag, let it remind us of the sacrifices made and the dreams that were realized. May our actions today shape a better tomorrow for generations to come.

15 अगस्त स्वतंत्रता दिवस पर दें यह दमदार भाषण || Independent Day speech in Hindi – click here


———————————————————————————————————————————————————————————————————————-



On this auspicious day of August 15th, we gather to commemorate the remarkable journey of India towards independence and reflect upon the profound significance of this event in our history. Our struggle for freedom was characterized by years of sacrifice, unity, and determination.

The roots of our fight for independence can be traced back to the colonization of India by the British in the 17th century. Centuries of exploitation, cultural suppression, and economic hardships compelled our brave leaders, such as Mahatma Gandhi, Jawaharlal Nehru, and Subhas Chandra Bose, to rise against the oppressive rule. The non-violent movement led by Gandhi, marked by acts of civil disobedience and peaceful protests, became the cornerstone of our fight.

After years of tireless efforts and the unwavering spirit of our people, our nation finally saw the dawn of freedom on August 15, 1947. The midnight hour marked the birth of a new era, where we would shape our own destiny and rewrite our history.

The political landscape of post-independence India was fraught with challenges. The need to unify a nation divided by religion, language, and culture was paramount. The framers of our Constitution worked diligently to create a framework that guaranteed fundamental rights, social justice, and equal opportunities for all citizens. Dr. B.R. Ambedkar, the architect of our Constitution, ensured that India would be a sovereign, socialist, secular, and democratic republic.

Our political journey since independence has seen its share of successes and challenges. Economic reforms in the 1990s brought about unprecedented growth, while maintaining a diverse democracy remained a constant endeavor. India’s foreign policy evolved, seeking peaceful coexistence and fostering international cooperation while safeguarding our sovereignty.

Today, as we celebrate our 76th Independence Day, we must acknowledge the progress we have made. Our advancements in technology, education, and healthcare have transformed the nation. However, we must also address persistent issues such as poverty, inequality, and environmental degradation.

Let us remember that the strength of our democracy lies in our unity amidst diversity. We must continue to uphold the values of tolerance, harmony, and inclusivity. By fostering an environment of innovation and entrepreneurship, we can propel India towards becoming a global leader in various sectors.

In conclusion, as we hoist our tricolor flag high and sing the national anthem, let us pay homage to the sacrifices of those who fought valiantly for our freedom. Let us rededicate ourselves to the ideals of justice, liberty, and equality. Together, as one nation, one people, we shall overcome challenges and realize the dreams of our forefathers.

Jai Hind!

Filed Under: English Essay Tagged With: asaam study hub, english essay

15 अगस्त स्वतंत्रता दिवस पर दें यह दमदार भाषण || Independent Day speech in Hindi

August 13, 2023 by Souvik Leave a Comment

सभी मेरे प्रिय देशवासियों को नमस्कार। आज हम सब मिलकर भारतीय स्वतंत्रता दिवस के इस अद्भुत अवसर पर एक साथ आए हैं। यह दिन हमारे देश के वीर शहीदों को याद करने और उनके संघर्षों को समर्थन देने का भी एक अवसर है। हमें गर्व है कि हम उन बहादुर लोगों के वीरगति को समर्पित कर रहे हैं जिन्होंने हमारे देश को स्वतंत्रता दिलाने के लिए अपना सब कुछ न्यौछावर किया। 15 अगस्त स्वतंत्रता दिवस पर दें यह दमदार भाषण || Independent Day speech in Hindi

आज हमें यह याद दिलाने का अवसर है कि स्वतंत्रता संग्राम एक लंबी और कठिन लड़ाई थी, जिसमें हमारे पूर्वजों ने अपने जीवन की ख़तरे में डालकर हमारे लिए एक स्वतंत्र भविष्य की आशा को पूरा किया। हमें यह गर्व महसूस होना चाहिए कि हमारे देश ने विभाजन, आराम्भिक संघर्षों और आत्म-निर्भरता के माध्यम से अपनी असीम सामर्थ्य का प्रदर्शन किया है।



आज के दिन, हमें यह समझना चाहिए कि हमारे पास एक महान देश है, जिसका समृद्धि, सामाजिक समरसता, और विविधता में बहुमत संस्कृति का संग्रहण है। हमें अपने देश के संविधान में स्वतंत्रता, समानता, और भाईचारे के मूल सिद्धांतों की मान्यता करनी चाहिए और यह सुनिश्चित करना चाहिए कि हम सभी नागरिक अपने कर्तव्यों को सच्चे मन से निभाएं।

आज हमें अपने देश के प्रति अपनी सजगता और समर्पण का प्रदर्शन करना चाहिए। हमें यह समझना चाहिए कि हमारे कर्मों का परिणाम हमारे देश के विकास और सुरक्षा में होता है।

Independence Day Speech In English – click here

इस स्वतंत्रता दिवस पर, हमें एक-दूसरे के प्रति समर्पित और सहानुभूति भाव को बढ़ावा देना चाहिए। हमें आपसी बंधन बनाए रखने का संकल्प लेना चाहिए ताकि हम एक मजबूत, एकत्रित और सशक्त भारत की दिशा में कदम बढ़ा सकें। 15 अगस्त स्वतंत्रता दिवस पर दें यह दमदार भाषण || Independent Day speech in Hindi

आओ, हम सब मिलकर एक नए भारत की ओर अग्रसर हों, जो समृद्धि, समाज सेवा, और तकनीकी उन्नति में अग्रणी बने। आओ, हम सभी मिलकर उन्नति की ऊंचाइयों को छूने का संकल्प लें।
जय हिंद! वन्दे मातरम्!


Speech 2 – सभी मेरे प्रिय देशवासियों को नमस्कार। स्वतंत्रता दिवस पर भारतीयों के लिए यह एक गर्व का दिन है, जब हम अपने देश की आज़ादी की प्राप्ति की स्मृति में एकजुट होते हैं। 15 अगस्त 1947 को भारत ने अपनी विचारधारा, संस्कृति, और आत्मगौरव की रक्षा करते हुए ब्रिटिश शासन से मुक्त होकर एक स्वतंत्र राष्ट्र की स्थापना की थी।

इस अवसर पर हमें हमारे महान क्रांतिकारियों जैसे महात्मा गांधी, जवाहरलाल नेहरू, सरदार पटेल, भगत सिंह, चंद्रशेखर आज़ाद, और अन्य नेताओं की महानता को याद करने का मौका मिलता है। हमें इनके त्याग, संकल्प, और संघर्ष का सम्मान करते हुए आगे बढ़ना चाहिए और उनके आदर्शों का पालन करना चाहिए। 15 अगस्त स्वतंत्रता दिवस पर दें यह दमदार भाषण || Independent Day speech in Hindi

आज के दिन हमें यह स्मरण करना चाहिए कि हमारे पूर्वजों ने कैसे असंख्य संकटों और मुश्किलों का सामना करते हुए आज़ादी की प्राप्ति के लिए संघर्ष किया था। हमें उनकी मेहनत और समर्पण को सराहना चाहिए और उनके योगदान को याद रखना चाहिए।

Why do we celebrated Republic Day every year – click here

स्वतंत्रता दिवस हमें यह भी याद दिलाता है कि हमें अपने देश के प्रति अपनी जिम्मेदारियों को समझना चाहिए। हमें देश के विकास में अपनी भूमिका को सही से निभाने का प्रतिबद्ध रहना चाहिए।

आज हमें यह सोचकर गर्व होना चाहिए कि हम एक स्वतंत्र, एकता और विविधता में एकता की महान राष्ट्र हैं। हमें देश के विकास में अपने योगदान को देने का संकल्प करना चाहिए और देश को महान ऊंचाइयों तक पहुँचाने के लिए समर्पित रहना चाहिए। 15 अगस्त स्वतंत्रता दिवस पर दें यह दमदार भाषण || Independent Day speech in Hindi

आओ, हम सभी मिलकर एक समर्थ, सशक्त, और समृद्ध भारत की दिशा में कदम बढ़ाएं और हमारे महान सपनों को हकीकत बनाने के लिए मिलकर काम करें। जय हिन्द! वन्दे मातरम्!

History of Independence in India – click here

Filed Under: हिंदी अनुभाग, निबंध, समारोह Tagged With: asaam study hub, english essay, निबंध, हिंदी अनुभाग

Pre-Matric Scholarship for SC Students of Assam 2023 || অনুসূচিত জাতিৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ বাবে প্ৰি-মেট্ৰিক বৃত্তি 2023

July 18, 2023 by Souvik Leave a Comment

অনুসূচিত জাতিৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ বাবে প্ৰি-মেট্ৰিক বৃত্তি (I to VIII)। এই আঁচনিৰ লক্ষ্য হৈছে অনুসূচিত জাতিৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীক বৃত্তি প্ৰদান কৰা, যাৰ বাৰ্ষিক অভিভাৱকৰ আয় ৫০ লাখ টকাতকৈ অধিক নহয়। ২.৫ লাখ টকা। Pre-Matric Scholarship for SC Students 2023 || অনুসূচিত জাতিৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ বাবে প্ৰি-মেট্ৰিক বৃত্তি 2023

Attention: Pre-Matric Scholarship for SC Students (I to VIII). The scheme aims to provide scholarships to SC students whose annual parental income does not exceed Rs. 2.5 lakh.


Education is the key to unlock a world of opportunities and empowerment. However, financial constraints often hinder the path of marginalized communities, such as Scheduled Caste (SC) students, from accessing quality education. In recognition of this challenge, the Government of India has introduced the Pre-Matric Scholarship Scheme for SC Students in grades I to VIII. This scheme aims to bridge the gap by providing financial assistance to deserving SC students, ensuring that they have an equal opportunity to thrive academically and build a better future for themselves.

Breaking the Cycle of Poverty:

The Pre-Matric Scholarship for SC Students serves as a powerful tool to break the cycle of intergenerational poverty. By targeting students from economically disadvantaged backgrounds, the scheme addresses the systemic barriers that often impede access to education. By providing financial support, it enables SC students to pursue their studies without the burden of economic constraints, thereby offering them a chance to uplift their families and communities.

Eligibility Criteria and Benefits:

To be eligible for the Pre-Matric Scholarship, SC students must meet certain criteria. The primary requirement is that the annual parental income should not exceed Rs. 2.5 lakh. This ensures that the assistance is directed to those who need it the most. The scholarship covers various expenses, including tuition fees, textbooks, stationery, and other educational essentials, thereby lightening the financial burden on students and their families.



Enhancing Access to Education:

By providing financial aid, the Pre-Matric Scholarship Scheme enables SC students to access quality education without compromising their potential due to financial limitations. It empowers them to enroll in schools, pay for their education-related expenses, and participate in extracurricular activities. The scholarship acts as a catalyst, motivating students to pursue their studies with determination and dedication.

Encouraging Academic Excellence:

The Pre-Matric Scholarship Scheme not only supports access to education but also promotes academic excellence among SC students. The scheme emphasizes the importance of maintaining good academic records to continue receiving the scholarship in subsequent years. This incentivizes students to excel in their studies, fostering a culture of educational achievement and raising the overall academic standards within the SC community.

Creating Equal Opportunities:

Education is a fundamental right, and the Pre-Matric Scholarship Scheme plays a vital role in ensuring that SC students have equal opportunities to succeed. It addresses the disparities that exist in our society and helps level the playing field for marginalized communities. By promoting inclusivity and social justice, the scheme contributes to a more equitable society where everyone has an equal chance to realize their potential.
Pre-Matric Scholarship for SC Students 2023 || অনুসূচিত জাতিৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ বাবে প্ৰি-মেট্ৰিক বৃত্তি 2023

শ্ৰীমন্ত শংকৰদেৱৰ বিষয়ে কিছু প্ৰশ্ন উত্তৰ || 60 Important Question & Answers about Sankardev – click here

Pre-Matric Scholarship for SC Students 2023 || অনুসূচিত জাতিৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ বাবে প্ৰি-মেট্ৰিক বৃত্তি 2023

অনুসূচিত জাতি ছাত্ৰ-ছাত্ৰীক সবলীকৰণ: উজ্জ্বল ভৱিষ্যতৰ বাবে প্ৰি-মেট্ৰিক বৃত্তি

পাতনি:

সুযোগ আৰু সৱলীকৰণৰ এখন পৃথিৱী মুকলি কৰাৰ চাবিকাঠি হৈছে শিক্ষা। কিন্তু আৰ্থিক বাধাই প্ৰায়ে অনুসূচিত জাতি (SC) ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ দৰে প্ৰান্তীয় সম্প্ৰদায়ৰ গুণগত শিক্ষা লাভৰ পথত বাধাৰ সৃষ্টি কৰে। এই প্ৰত্যাহ্বানৰ স্বীকৃতি স্বৰূপে ভাৰত চৰকাৰে প্ৰথমৰ পৰা অষ্টম শ্ৰেণীৰ অনুসূচিত জাতিৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ বাবে প্ৰি-মেট্ৰিক বৃত্তি আঁচনি প্ৰৱৰ্তন কৰিছে। এই আঁচনিৰ লক্ষ্য হৈছে অনুসূচিত জাতিৰ প্ৰাপ্য ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক আৰ্থিক সাহায্য প্ৰদান কৰি, যাতে তেওঁলোকে শৈক্ষিকভাৱে উন্নতি সাধন কৰাৰ লগতে নিজৰ বাবে এক উন্নত ভৱিষ্যত গঢ়ি তোলাৰ সমান সুযোগ লাভ কৰে।

দৰিদ্ৰতাৰ চক্ৰ ভংগ কৰা:

অনুসূচিত জাতিৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ বাবে প্ৰি-মেট্ৰিক বৃত্তিই আন্তঃপ্ৰজন্মৰ দৰিদ্ৰতাৰ চক্ৰটো ভংগ কৰাৰ এক শক্তিশালী আহিলা হিচাপে কাম কৰে। অৰ্থনৈতিকভাৱে বঞ্চিত পটভূমিৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীক লক্ষ্য কৰি এই আঁচনিখনে শিক্ষাৰ সুবিধা লাভ কৰাত প্ৰায়ে বাধাৰ সৃষ্টি কৰা ব্যৱস্থাগত বাধাসমূহ সমাধান কৰে। আৰ্থিক সহায় আগবঢ়াই ই অনুসূচিত জাতিৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক অৰ্থনৈতিক বাধাৰ বোজা নোহোৱাকৈ পঢ়া-শুনা আগবঢ়াই নিবলৈ সক্ষম কৰে, যাৰ ফলত তেওঁলোকে নিজৰ পৰিয়াল আৰু সম্প্ৰদায়ক উন্নীত কৰাৰ সুযোগ প্ৰদান কৰে।

যোগ্যতাৰ মাপকাঠী আৰু সুবিধাসমূহ:

প্ৰি-মেট্ৰিক বৃত্তিৰ বাবে যোগ্য হ’বলৈ অনুসূচিত জাতিৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীয়ে কিছুমান মাপকাঠী পূৰণ কৰিব লাগিব। প্ৰাথমিক প্ৰয়োজনীয়তা হ’ল পিতৃ-মাতৃৰ বাৰ্ষিক আয় ৫০ টকাতকৈ অধিক হ’ব নালাগে। ২.৫ লাখ টকা। ইয়াৰ ফলত সাহায্য যিসকলক আটাইতকৈ বেছি প্ৰয়োজন তেওঁলোকৰ বাবে নিৰ্দেশিত হোৱাটো নিশ্চিত হয়। এই বৃত্তিৰ জৰিয়তে টিউচন মাচুল, পাঠ্যপুথি, ষ্টেচনাৰী, আৰু অন্যান্য শৈক্ষিক অত্যাৱশ্যকীয় সামগ্ৰীকে ধৰি বিভিন্ন খৰচ বহন কৰা হয়, যাৰ ফলত ছাত্ৰ-ছাত্ৰী আৰু তেওঁলোকৰ পৰিয়ালৰ ওপৰত আৰ্থিক বোজা লাঘৱ হয়।

শিক্ষাৰ সুবিধা বৃদ্ধি কৰা:

আৰ্থিক সাহায্য প্ৰদান কৰি প্ৰি-মেট্ৰিক বৃত্তি আঁচনিৰ জৰিয়তে অনুসূচিত জাতিৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে আৰ্থিক সীমাবদ্ধতাৰ বাবে তেওঁলোকৰ সম্ভাৱনাৰ লগত আপোচ নকৰাকৈ গুণগত শিক্ষা লাভ কৰিবলৈ সক্ষম হয়। ই তেওঁলোকক বিদ্যালয়ত নামভৰ্তি কৰিবলৈ, তেওঁলোকৰ শিক্ষা সম্পৰ্কীয় খৰচৰ পৰিশোধ কৰিবলৈ, আৰু পাঠ্যক্ৰমৰ বাহিৰৰ কামত অংশগ্ৰহণ কৰিবলৈ ক্ষমতা প্ৰদান কৰে। এই বৃত্তিটোৱে অনুঘটক হিচাপে কাম কৰে, ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক দৃঢ়তা আৰু নিষ্ঠাৰে অধ্যয়ন চলাবলৈ প্ৰেৰণা দিয়ে।



শৈক্ষিক উৎকৰ্ষতাক উৎসাহিত কৰা:

প্ৰি-মেট্ৰিক বৃত্তি আঁচনিখনে কেৱল শিক্ষাৰ সুবিধা লাভ কৰাই নহয়, অনুসূচিত জাতিৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ মাজত শৈক্ষিক উৎকৰ্ষতাক প্ৰসাৰিত কৰে। পৰৱৰ্তী বছৰবোৰতো বৃত্তি লাভ কৰি যাবলৈ ভাল শৈক্ষিক অভিলেখ ৰখাৰ গুৰুত্ব আঁচনিখনে গুৰুত্ব আৰোপ কৰে। ইয়াৰ ফলত ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে অধ্যয়নত পাৰদৰ্শিতা দেখুৱাবলৈ প্ৰৰোচিত হয়, শৈক্ষিক কৃতিত্বৰ সংস্কৃতি গঢ়ি তোলে আৰু অনুসূচিত জাতি সম্প্ৰদায়ৰ ভিতৰত সামগ্ৰিক শৈক্ষিক মানদণ্ড উন্নত কৰে।

সমান সুযোগ সৃষ্টি কৰা:

শিক্ষা এটা মৌলিক অধিকাৰ, আৰু অনুসূচিত জাতিৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলে যাতে সফলতা লাভৰ সমান সুযোগ পায় তাৰ বাবে প্ৰি-মেট্ৰিক বৃত্তি আঁচনিখনে গুৰুত্বপূৰ্ণ ভূমিকা পালন কৰে। ই আমাৰ সমাজত থকা বৈষম্যসমূহৰ সমাধান কৰে আৰু প্ৰান্তীয় সম্প্ৰদায়সমূহৰ বাবে খেলপথাৰখন সমতল কৰাত সহায় কৰে। অন্তৰ্ভুক্তি আৰু সামাজিক ন্যায়ৰ প্ৰসাৰ ঘটাই এই আঁচনিখনে অধিক সমতাপূৰ্ণ সমাজ এখনত অৰিহণা যোগায় য’ত সকলোৱে নিজৰ সম্ভাৱনাক উপলব্ধি কৰাৰ সমান সুযোগ পায়।

HSLC All Previous Years Question And Answers – click here

উপসংহাৰ:

প্ৰথমৰ পৰা অষ্টম শ্ৰেণীৰ অনুসূচিত জাতিৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ বাবে প্ৰি-মেট্ৰিক বৃত্তি আঁচনিখনে শিক্ষা লাভৰ ক্ষেত্ৰত আৰ্থিক বাধাৰ সন্মুখীন হোৱা অগণন ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ বাবে আশাৰ ৰেখা হিচাপে থিয় দিছে। আৰ্থিক সাহায্য প্ৰদান কৰি ই অনুসূচিত জাতিৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক অৰ্থনৈতিক বাধা অতিক্ৰম কৰি নিজৰ সপোনক সাধন কৰিবলৈ সক্ষম কৰে। এই আঁচনিখনে কেৱল শৈক্ষিক উৎকৰ্ষতাক প্ৰসাৰ কৰাই নহয়, ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ মাজত আত্মবিশ্বাস আৰু আত্মবিশ্বাসৰ ভাৱো জগাই তোলে, যাৰ ফলত তেওঁলোকে সমাজলৈ অৰ্থপূৰ্ণ অৱদান আগবঢ়াব পাৰে। ই চৰকাৰে অধিক সৰ্বাংগীন আৰু সমতাপূৰ্ণ শৈক্ষিক পৰিৱেশ গঢ়ি তোলাৰ প্ৰতিশ্ৰুতিৰ প্ৰমাণ, য’ত প্ৰতিটো শিশুৱেই, তেওঁলোকৰ পটভূমি নিৰ্বিশেষে, লাভৱান হ’ব পাৰে আৰু উজ্জ্বল ভৱিষ্যত গঢ়ি তুলিব পাৰে। Pre-Matric Scholarship for SC Students 2023 || অনুসূচিত জাতিৰ ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ বাবে প্ৰি-মেট্ৰিক বৃত্তি 2023

Conclusion:

The Pre-Matric Scholarship Scheme for SC Students in grades I to VIII stands as a beacon of hope for countless students who face financial barriers in accessing education. By providing financial assistance, it empowers SC students to overcome economic constraints and pursue their dreams. This scheme not only promotes academic excellence but also instills a sense of confidence and self-belief in students, enabling them to contribute meaningfully to society. It is a testament to the government’s commitment to creating a more inclusive and equitable educational landscape, where every child, regardless of their background, can thrive and build a brighter future.

Join us on WhatsAppclick here
Create Your Free Demat Account on GROWWclick here

Filed Under: Assam Govt. Schemes Tagged With: asaam study hub, Assam Govt. Scheme

শ্ৰীমন্ত শংকৰদেৱৰ বিষয়ে কিছু প্ৰশ্ন উত্তৰ || 60 Important Question & Answers about Sankardev

July 14, 2023 by Souvik Leave a Comment



শ্ৰীমন্ত শংকৰদেৱৰ বিষয়ে কিছু প্ৰশ্ন উত্তৰ || 60 Important Question & Answers about Sankardev

১) শ্ৰী মন্ত শংকৰদেৱ কোন আছিল ?

উত্তৰঃ-শ্ৰী মন্ত শংকৰদেৱ এজন একেধাৰে ধৰ্ম প্ৰচাৰক , সমাজ সংগঠক, সু গায়ক, অভিনেতা, কবি এজন চিত্ৰকৰ লগতে অসমীয়া জাতি-সাহিত্য-সংস্কৃতিৰ নিৰ্মাতা আছিল ।

২) শ্ৰী মন্ত শংকৰদেৱৰ জন্ম কেতিয়া হৈছিল ?

উত্তৰঃ- শ্ৰীমন্ত শংকৰদেৱৰ জন্ম হৈছিল ১৪৪৯ খীষ্টাব্দৰ আহিন-কাতি মাহত শংকৰদেৱৰ জন্ম হয়।

৩) শিৰোমণি ভূঞাই স্থায়ীভাৱে ক’ত বাস কৰিছিল ?

উত্তৰঃ-শিৰোমণি ভূঞাই স্থায়ীভায়ে নগাওঁ জিলাৰ বৰদোৱা নামেৰে ঠাইত স্থায়ীভাৱে বাস কৰিছিল ।

৪) শংকৰদেৱৰ পিতৃৰ নাম কি আছিল ?

উত্তৰঃ- শংকৰদেৱৰ পিতৃৰ নাম কুসুম্বৰ ভূঞা আছিল ।

৫) শংকৰদেৱৰ মাতৃৰ নাম কি আছিল ?

উত্তৰঃ- শংকৰদেৱৰ মাতৃৰ নাম সত্যসন্ধা আছিল ।

৬) শ্ৰীমন্ত শংকৰদেৱক আন কি নামেৰে আখ্যা দিয়া হৈছিল ?

উত্তৰঃ- শ্ৰী মন্ত শংকৰদেৱক মহাপুৰুষ আৰু অৱতাৰী পুৰুষৰূপে আখ্যা দিয়া হয়।

৭) শ্ৰী মন্ত শংকৰদেৱক কোনে লালন পালন কৰিছিল ?

উত্তৰ- শ্ৰী মন্ত শংকৰদেৱক বুঢ়ীমাক খেৰসূতীয়ে লালন পালন কৰিছিল ।

৮) শংকৰ দেৱে কিমান বছৰ বয়ষত পঢ়া-শুনা কৰিবলৈ গৈছিল ?

উত্তৰঃ- শংকৰদেৱে বাৰ বছৰ বয়ষত পঢ়া-শুনা কৰিবলৈ গৈছিল।

৯) শংকৰদেৱে কাৰ ওচৰত শিক্ষা গ্ৰহন কৰিছল ?

উত্তৰঃ- শংকৰদেৱে মহেন্দ্ৰ কন্দলি নামেৰে গুৰুৰ ওচৰত শিক্ষা গ্ৰহন কিছিল ।

১০) শংকৰদেৱে অ আ শিকিয়েই ৰচনা কৰা কবিতাটোৰ নাম কি লিখাঁ ?

উত্তৰঃ- শংকৰদেৱে অ আ শিকিয়েই ৰচনা কৰা কবিতাটোৰ নাম হ’ল কৰতল কমল।

১১) শংকৰদেৱক ‘দেৱ’ উপাধি কোনে দিছিল ?

উত্তৰঃ- শংকৰদেৱক দেৱ উপাধি মহেন্দ্ৰ কন্দলিয়ে দিছিল ।

১২) শংকৰদেৱে কন্দলিৰ টোলত কেইবছৰ শিক্ষাগ্ৰহন কৰিছিল ?

উত্তৰঃ- শংকৰদেৱে কন্দলিৰ টোলত ছয় বছৰ শিক্ষাগ্ৰহন কৰিছল ।

১৩) শংকদেৱে লিখিউলিওৱা প্ৰথমখন অনুবাদ কবিতা কি আছিল ?

উত্তৰঃ- শংকৰদেৱে লিখিউলিওৱা প্ৰথমখন অনুবাদ কবিতা হ’ল- হৰিশ্চন্দ্ৰ উপাখ্যান।

১৪) শংকৰদেৱে শিৰোমণি ভূঞাৰ দায়িত্বভাৰ কাক কাক দিবলৈ ইচ্চা প্ৰকাশ কৰিছিল ?

উত্তৰঃ- শংকৰদেৱে শিৰোমণি ভূঞাৰ দায়িত্বভাৰ ককাক জয়ন্ত দলৈ আৰু মাধৱ দলৈক অৰ্পণ কৰিবলৈ ইচ্ছা কৰিছিল ।

১৫) কিমান বছৰ বয়ষত শংকৰদেৱে ঘৰলৈ উভতি আহিছিল ?

উত্তৰঃ- ১৭ বছৰ বয়ষত শংকৰদেৱে ঘৰলৈ উভতি আহিছিল।

60+ Assam GK Question Answers – click here

১৬ ) শংকৰদেৱৰ পত্নীৰ নাম কি আছিল ?

উত্তৰঃ- শংকৰদেৱৰ পত্নীৰ নাম হ’ল-সূৰ্যৱতী।

১৭) বিবাহৰ কিমান বছৰৰ পাছত শংকৰদেৱৰ কণ্যা সন্তান জন্ম হৈছিল ?

উত্তৰঃ- বিবাহৰ তিনি বছৰৰ পাছত শংকৰদেৱৰ কণ্যা সন্তানৰ জন্ম হৈছিল ।

১৮) শংকৰদেৱৰ কণ্যা সন্তানটোৰ নাম কি আছিল ?

উত্তৰঃ- শংকৰদেৱৰ কণ্যা সন্তানটোৰ নাম মনু আছিল ।

১৯) শংকৰদেৱৰ দ্বিতীয় পত্নীগৰাকীৰ নাম কি আছিল ?

উত্তৰঃ- শংকৰদেৱৰ দ্বিতীয় পত্নীগৰাকীৰ নাম কালিন্দী আছিল ।

২০) কোন চনত শংকৰদেৱে প্ৰথম তীৰ্থলৈ গৈছিল ?

উত্তৰঃ- ১৪৮১ চনত শংকৰদেৱে প্ৰথম তীৰ্থলৈ গৈছিল ।

শ্ৰীমন্ত শংকৰদেৱৰ বিষয়ে কিছু প্ৰশ্ন উত্তৰ || 60 Important Question & Answers about Sankardev

২১) শংকৰদেৱৰ লগত কেইজন সংগী তীৰ্থলৈ গৈছিল ?

উত্তৰঃ- শংকৰদেৱৰ লগত সোতৰজন সংগী তীৰ্থলৈ গৈছিল।

২২) শংকৰদেৱৰ লগত তীৰ্থলৈ যোৱা সংগীকেইজৰ নাম লিখাঁ ?

উত্তৰঃ- শংকৰদেৱৰ লগত তীৰ্থলৈ যোৱা সংগীকেইজনৰ নাম হ’ল- মহেন্দ্ৰ কন্দলি, ৰামৰাম, সৰ্বজয়, পৰমানদ, বলোভদ্ৰ, বলোৰাম, গোবিন্দ, নাৰায়ণ, বৰশ্ৰীৰাম, গোপাল, চোট বলোৰাম, মুকুণ্ড, মুৰাৰি, হৰিদাস, দামোদৰ, আৰু আন দুজন এই দলৰ সদস্য ।


২৩) শংকৰদেৱে কিমান চনত দ্বিতীয়বাৰৰ বাবে তীৰ্থলৈ গৈছিল ?

উত্তৰঃ- শংকৰদেৱে ১৫৫০ শকৰ আঘোন মাহত শংকৰদেৱে তীৰ্থলৈ গৈছিল ।


২৪) শ্ৰী মন্ত শংকৰদেৱে কি ধৰ্ম বিয়পাইছিল ?

উত্তৰঃ- শ্ৰী মন্ত শংকৰদেৱে একশৰণ নামধৰ্ম বিয়পাইছিল ।

২৫) শংকৰদেৱৰ মুঠতে কিমানটা বৰগীত আছে ?

উত্তৰঃ-শংকৰদেৱে মুঠতে ২৪০ টা বৰগীত আছে ।

২৬) শংকৰদেৱৰ দ্বাৰা জনপ্ৰিয় হোৱা ধৰ্মীয় প্ৰতিষ্ঠানটোৰ নাম কি আছিল ?

উত্তৰঃ- শংকৰদেৱৰ দ্বাৰা জনপ্ৰিয় হোৱা ধৰ্মীয় প্ৰতিষ্ঠানটোৰ নাম শ্ৰী মন্ত শংকৰ সংঘ ।

২৭) শ্ৰী মন্ত শংকৰদেৱ বটাঁৰ বিজয়ী প্ৰথমজন ব্যক্তি কোন আছিল ?

উত্তৰঃ- শ্ৰী মন্ত শংকৰদেৱ বটাঁৰ বিজয়ী প্ৰথম জন ব্যক্তি হ’ল-ডঃ ভূপেন হাজৰিকা ।

২৮) শংকৰদেৱে বৰগীত লিখিবলৈ কোনটো ভাষা ব্যৱহাৰ কৰিছিল ?

উত্তৰঃ- শংকৰদেৱে বৰগীত লিখিবলৈ ব্ৰজাৱলী ভাষা ব্যৱহাৰ কৰিছিল।

২৯) শ্ৰীমন্ত শংকৰদেৱ আৰু মাধৱদেৱৰ মিনলক কি বুলি কোৱা হয় ?

উত্তৰঃ- শ্ৰীমন্ত শংকৰদেৱ আৰু মাধৱদেৱৰ মিলনক মনিকাঞ্চন সংযোগ বুলি কোৱা হয় ।

৩০) শ্ৰী মন্ত শংকৰদেৱে প্ৰচাৰ কৰা বৈষ্ণৱ ধৰ্মক আন কি নামেৰে জনা যায় ?

উত্তৰঃ-শ্ৰী মন্ত শংকৰদেৱে প্ৰচাৰ কৰা বৈষ্ণৱ ধৰ্মক মহাপুৰুষীয়া ধৰ্ম নামেৰে জনা যায় ।

শ্ৰীমন্ত শংকৰদেৱৰ বিষয়ে কিছু প্ৰশ্ন উত্তৰ || 60 Important Question & Answers about Sankardev

Financial Education in Assamese – click here

৩১) শ্ৰী মন্ত শংকৰদেৱে অনুষ্ঠিত কৰা প্ৰথমখন ভাওনাৰ নাম কি লিখাঁ ?

উত্তৰঃ- শ্ৰী মন্ত শংকৰদেৱে অনুষ্ঠিত কৰা প্ৰথমখন ভাওনাৰ নাম হ’ল চিহ্নযাত্ৰা ।

৩২) শংকৰদেৱে ৰচনা কৰা শেষৰখন ভাওনাখনৰ নাম কি লিখাঁ ?

উত্তৰঃ-শংকৰদেৱে ৰচনা কৰা শেষৰখন ভাওনাখনৰ নাম হ’ল ৰাম বিজয়।

৩৩) শংকৰদেৱে ৰচনা কৰা চিহ্নযাত্ৰা নামৰ ভাওনাখনৰ ৰচনা কাল কিমান খ্ৰীষ্টাব্দত বুলি জনা গৈছিল ?

উত্তৰঃ- শংকৰদেৱে ৰচনা কৰা চিহ্নযাত্ৰা নামৰ ভাওনাখনৰ ৰচনা কাল ১৪৬৮ খ্ৰীষ্টাব্দত বুলি জনা গৈছিল ।

৩৪) শংকৰদেৱে মাধৱদেৱক কোনখন ঠাইত লগ পাইছিল ?

উত্তৰঃ- শংকৰদেৱে মাধৱদেৱক বেলগুৰি নামৰ ঠাইত লগ পাইছিল ।

৩৫) শ্ৰীমন্ত শংকৰদেৱে সৃষ্টি কৰা নৱবৈষ্ণৱ ধৰ্মৰ মূল মন্ত্ৰ কি আছিল ?

উত্তৰঃ- শ্ৰীমন্ত শংকৰদেৱে সৃষ্টি কৰা নৱবৈষ্ণৱ ধৰ্মৰ মূল ভাৱ এক দেৱ , এক সেৱ, এক বিনে নাই কেৱ আছিল ।

৩৬) শংকৰদেৱৰ প্ৰিয় শিষ্যজনৰ নাম কি আছিল ?
উত্তৰঃ-শংকৰদেৱৰ প্ৰিয় শিষ্যজনৰ নাম হ’ল মাধৱদেৱ ।

৩৭) শংকৰদেৱে প্ৰথমে ক’ত সত্ৰ স্থাপন কৰিছিল ?
উত্তৰঃ-শংকৰদেৱে প্ৰথমে মাজুলীৰ ধুৱাহাট বা বেলগুৰিত সত্ৰ স্থাপন কৰিছিল ।


৩৮) শংকৰদেৱে ৰচনা কৰা অন্যতম পুথিখনৰ নাম কি লিখাঁ ?

উত্তৰঃ- শংকৰদেৱে ৰচনা কৰা অন্যতম পুথিখনৰ নাম হ’ল-কীৰ্তন-ঘোষা ।

৩৯) শংকৰদেৱে ৰচনা্ কৰা কেইখনমান পুথিৰ নাম লিখাঁ ।
উত্তৰঃ- শংকৰদেৱে ৰচনা কৰা কেইখন মান পুথিৰ নাম হ’ল- ভাগৱত, ৰুক্মিনী হৰন, পাৰিজাত হৰন, ৰাম বিজয়, গুণমালা, ভক্তি ৰত্নাৱলী, বৰগীত, অনুবাদ, গীত ইত্যাদি ।


৪০) শংকদেৱে ৰচনা কৰা সাহিত্যৰাজিক ৰচনা-ৰূপ হিচাপে কেইটা ভাগত ভগাব পাৰি ?
উত্তৰঃ- শংকৰদেৱে ৰচনা কৰা সাহিত্যৰাজিক ৰচনা-ৰূপ হিচাপে ছয়টা ভাগত ভগাব পাৰি ।


৪১) হৰিচন্দ্ৰ উপাখ্যানৰ কাব্যৰ মূল বিষয়বস্তু পৰা লোৱা হৈছিল ?
উত্তৰঃ-হৰিচন্দ্ৰ উপাখ্যানৰ কাব্যৰ মূল বিষয়বস্তু মাৰ্কণ্ডেয় পুৰাণাৰ ৭ ম ৮ম অধ্যায় পৰা লোৱা হৈছে ।


৪২) শংকৰদেৱে সংস্কৃত ভাষাত ৰচনা কৰা এখন গন্থৰ নাম লিখাঁ ?
উত্তৰঃ-শংকৰেদেৱে সংস্কৃত ভাষাত ৰচনা কৰা এখন গন্থৰ নাম হল-ভক্তি ৰত্নাকৰ ।


৪৩) শংকৰদেৱে ৰচনা কৰা ভক্তি ৰত্নাকৰ নামৰ গন্থখনত কি কথা উল্লেখ আছে ?
উত্তৰঃ- শংকৰদেৱে ৰচনা কৰা ভক্তি ৰত্নাকৰ নামৰ গন্থখনত শ্ৰৱন,কীৰ্তন , অৰ্জন, বন্দন আদিৰ কথা উল্লেখ আছে ।
৪৪) শংকৰদেৱে ৰচনা কৰা অনুবাদমূলক গন্থৰ ভিতৰত শ্ৰেষ্ঠ গন্থখনৰ নাম কি লিখাঁ ?
উত্তৰঃ- শংকৰদেৱৰে ৰচনা কৰা অনুবাদমূলক গন্থৰ ভিতৰত শ্ৰেষ্ঠ গন্থখনৰ নাম হ’ল দশম ।


৪৫) শংকৰদেৱে ৰচনা কৰা গীত সমূহক কেইটা ভাগত ভগাব পাৰি?
উত্তৰঃ- শংকৰদেৱে ৰচনা কৰা গীতসমূহক দুটা ভাগত ভাগ কৰিব পাৰি ।


৪৬) শ্ৰী মন্ত শংকৰদেৱে কেইধৰনৰ ভটিমা সৃষ্টি কৰিছিল ?
উত্তৰঃ- শ্ৰী মন্ত শংকৰদেৱে তিনিধৰনৰ ভটিমা সৃষ্টি কৰিছিল ।

৪৭) শংকৰদেৱে সৃষ্টি কৰা ভটিমা তিনিবিধৰ নাম লিখাঁ ।
উত্তৰঃ-শংকৰদেৱে সৃষ্টি কৰা তিনিবিধ ভটিমা হ’ল-১) নাট ভটিমা ২) দেৱ ভটিমা ৩) ৰাজ ভটিমা ।

Sri Sri Madhavdeva Essay in Assamese || শ্ৰী শ্ৰী মাধৱদেৱৰ বিষয়ে ৰচনা – click here

৪৮) শংকৰদেৱে প্ৰথমবাৰ তীৰ্থলৈ যাওঁতে কি কি ঠাই ভ্ৰমন কৰিছিল ?

উত্তৰঃ-শংকৰদেৱে প্ৰথমবাৰ তীৰ্থলৈ যাওঁতে জগন্নাথ, কাশী,গয়া, প্ৰয়াগ,বাৰানাসী, সীতাকুণ্ড, মথুৰা বৃন্দবন,বদৰিকাশ্ৰম আদি নান তীৰ্থঠাই ভ্ৰমন কৰিছিল ।

৪৯) শ্ৰী মন্ত শংকৰদেৱে প্ৰথমটো বৰগীত কোন ঠাইত ৰচনা কৰিছিল ?

উত্তৰঃ-শ্ৰী মন্ত শংকৰদেৱে প্ৰথমটো বৰগীত বদৰিকাশ্ৰম নামৰ ঠাইত ৰচনা কৰিছল ।

৫০) শ্ৰী মন্ত শংকৰদেৱে ৰচনা কৰা প্ৰথটো বৰগীতটোৰ নাম কি লিখাঁ ?

উত্তৰঃ- শ্ৰী মন্ত শংকৰদেৱে ৰচনা কৰা প্ৰথমটো বৰগীতটোৰ নাম হ’ল-“মন মেৰি ৰাম চৰনহি লাগো ।

শ্ৰীমন্ত শংকৰদেৱৰ বিষয়ে কিছু প্ৰশ্ন উত্তৰ || 60 Important Question & Answers about Sankardev

৫১) শংকদেৱে কেইবছৰ তীৰ্থভ্ৰমন কৰিছিল ?
উত্তৰঃ- শংকৰদেৱে বাৰ বছৰ তীৰ্থভ্ৰমন কৰিছল ।

৫২) শংকৰদেৱৰ প্ৰথম পুত্ৰজনৰ নাম কি আছিল লিখাঁ ?

উত্তৰঃ- শংকৰদেৱৰ প্ৰথম পুত্ৰজনৰ নাম ৰামানন্দ আছিল ।

৫৩) শংকদেৱৰ দ্বিতীয় পুত্ৰজনৰ নাম কি লিখাঁ ?

উত্তৰঃ- শংকৰদেৱৰ দ্বিতীয় পুত্ৰজনৰ নাম হৰিচৰন আছিল ।

৫৪) শংকৰদেৱৰ তৃতীয় পুত্ৰজনৰ নাম কি আছিল লিখাঁ ?

উত্তৰঃ- শংকৰদেৱৰ তৃতীয় পুত্ৰজনৰ নাম কমললোচন আছিল

৫৫) শংকৰদেৱে গাংমৌত কেইবছৰ বাস কৰিছিল ?

উত্তৰঃ- শংকদেৱে গাংমৌত সাত বছৰ ছমাহ বাস কৰিছিল।

৫৬) শংকৰদেৱক আন কি নামেৰে জনা গৈছিল ?

উত্তৰঃ- শংকৰদেৱক সাহিত্য-সংস্কৃতিৰ জনক বুলি কোৱা হৈছিল ।


৫৭) শংকৰদেৱৰ নাতিজনৰ নাম কি লিখাঁ ?
উত্তৰঃ- শংকৰদেৱৰ নাতিজনৰ নাম হ’ল – পুৰুষোত্তম ঠাকুৰ আছিল।


৫৮) শংকৰদেৱৰ সৰুকালৰ নাম কি আছিল লিখাঁ ?
উত্তৰঃ- শংকৰদেৱৰ সৰুকালৰ নাম গঙ্গাধৰ আছিল ।


৫৯) শংকৰদেৱে প্ৰচাৰ কৰা ধৰ্মটোক সাধাৰণতে কি বুলি জনা যায় ?
উত্তৰঃ- শংকৰদেৱে প্ৰচাৰ কৰা ধৰ্মটোক সাধাৰণতে এক শৰণীয়া নাম ধৰ্ম বুলি জনা যায়।


৬০) শংকৰদেৱৰ জোৱাইকৰ নাম কি আছিল লিখাঁ ?
উত্তৰঃ- শংকৰদেৱৰ জোৱাইকৰ নাম হৰি আছিল ।


৬১ শ্ৰী মন্ত সংকৰদেৱে কি কি বাদ্য-যন্ত্ৰ সৃষ্টি কৰিছিল ?
উত্তৰঃ- শ্ৰী মন্ত শংকৰদেৱে খোল, তাল, ডবা,কাহঁ, শংখ,মৃদংগ আদিক সৃষ্টি কৰিছিল ।


৬২) শংকৰদেৱৰ কিমান শকৰ কিমান তাৰিখে মৃত্যু হৈছিল ?
উত্তৰঃ- শংকৰদেৱৰ ১৪৯০ শকৰ ভাদ মাহৰ ২১ শুক্লা দ্বিতীয় তিথিত মৃত্যু হৈছিল ।

Join us on WhatsAppclick here
Create Your Free Demat Account on GROWWclick here

Filed Under: অসমীয়া ৰচনা Tagged With: asaam study hub, অসমীয়া ৰচনা

Class 9 Assamese অন্যৰ প্ৰতি ব্যৱহাৰ Question Answer

June 17, 2023 by Pubali Patgiri Leave a Comment

Class 9 Assamese অন্যৰ প্ৰতি ব্যৱহাৰ Question Answer

১। (ক) সাৰথি পুথিখন কাৰ ৰচনা ?
উত্তৰ – সাৰথি পুথিখন সত্যনাথ বৰাৰ ৰচনা।

Class 9 assamese অন্যৰ প্ৰতি ব্যৱহাৰ Question Answer



(খ) কি নজনাৰ নিমিত্তে বহুত মানুহে জীৱনত নানাবিধ উপদ্ৰৱ ভুগিবলৈ পায় ?
উত্তৰ – মানুহে মানুহৰ লগত কেনেকুৱা ব্যৱহাৰ কৰিলে বা কেনেকৈ চলিলে সুখে সন্তোষে কাল নিয়াব পাৰি, ইয়াকে নজনাৰ নিমিত্তে বহুত মানুহে জীৱনত নানাবিধ উপদ্ৰৱ ভূগিবলৈ পায়।


(গ) কোনটো শ্ৰেণীৰ মানুহৰ শত্ৰু সৰহ ?
উত্তৰ – অবাবত কেটেৰা মাত মাতি মানুহৰ মনত বেজাৰ দিয়া শ্ৰেণীৰ মানুহৰ শত্ৰু সৰহ।

Class 9 assamese অন্যৰ প্ৰতি ব্যৱহাৰ Question Answer

 

Class 9 Assamese অন্যৰ প্ৰতি ব্যৱহাৰ Question Answer


(ঘ) সজ ব্যৱহাৰৰ অনুপান কি ?
উত্তৰ – সজ ব্যৱহাৰৰ অনুপান হৈছে নম্ৰতা।


(ঙ) মনত অহংকাৰ ৰাখি মুখত নম্ৰ হলে মানুহক কি কৰা হয় ?
উত্তৰ – মনত অহংকাৰ ৰাখি মুখত নম্ৰ হলে মানুহক ছল কৰা হয়।


Class 9 Assamese অন্যৰ প্ৰতি ব্যৱহাৰ Question Answer

(চ) “এই শ্ৰেণীৰ মানুহৰ স্বভাৱ নিচেই পাতল ।”- ইয়াত কোনটো শ্ৰেণীৰ মানুহৰ কথা কোৱা হৈছে ?
উত্তৰ – যি শ্ৰেণীৰ মানুহে লগ- লগৰীয়াক হঁহুৱাবলৈ লোকৰ গুপ্ত কথা সদৰী কৰে তেনেকুৱা মানুহৰ স্বভাৱ নিচেই পাতল।


(ছ) কাৰ লগত সম্বন্ধ ৰাখিলে শঠতাক প্ৰশ্ৰয় দিয়া হয় ?
উত্তৰ – শঠৰ লগত সম্বন্ধ ৰাখিলে শঠতাক প্ৰশ্ৰয় দিয়া হয়।


(জ) ‘বহল ব্যাকৰণ’ পুথিখন কাৰ ৰচনা ?
উত্তৰ – ‘বহল ব্যাকৰণ’ সত্যনাথ বৰাৰ ৰচনা।

Class 9 assamese অন্যৰ প্ৰতি ব্যৱহাৰ Question Answer

 

Class 9 Assamese অন্যৰ প্ৰতি ব্যৱহাৰ Question Answer

২।চমুকৈ বুজাই লিখা:

(ক) ব্যৱহাৰ প্ৰণালীক সামান্য কথা বুলি কিয় উলাই কৰিব নোৱাৰি ?

উত্তৰ – মানুহ হৈছে সমাজপ্রিয় জীৱ। জন্মৰ পিছৰে পৰা এই সংসাৰত মানুহৰ বহুতৰে সৈতে সম্বন্ধ জন্মে আৰু মানুহে সংসাৰত সমাজ পাতি থাকিব বিচাৰে। সমাজ অবিহনে মানুহ জীয়াই থাকিব নোৱাৰে । সমাজ জীৱনত ভালকৈ চলি থাকিবলৈ হলে,কাৰ লগত কেনেধৰণৰ ব্যৱহাৰ কৰিব লাগিব সেই কথা নিশিকিলে বহুত মানুহে জীৱনত নানা কষ্ট ভুগিবলগীয়া হয় । যদিও সজ ব্যৱহাৰ সজ চৰিত্ৰৰ গুণ, তথাপিও চৰিত্ৰ ভাল হ’লেই ভাল ব্যৱহাৰ নহ’বও পাৰে ।আনকি অনেক চৰিত্ৰৱান মানুহ ব্যৱহাৰৰ দোষত আনৰ অপ্ৰিয় হয় । আকৌ অনেক বদ চৰিত্ৰৰ মানুহে ব্যৱহাৰৰ গুণত সকলোৰে মৰম পায় । গতিকে ব্যৱহাৰ মানৱ জীৱনৰ অতি গুৰুত্ত্বপূৰ্ণ দিশ ইয়াক সামান্য কথা বুলি উলাই কৰিব নোৱাৰি ।

মানৱ বন্দনা || Lesson-2 || Class – 9; Assamese Question Answers – click here


(খ) বিনয় ভাবত দান কৰিব লাগে বুলি জ্ঞানীসকলে কিয় কৈছে ?

উত্তৰ – দান এক মহৎ গুণ। মানুহৰ কল্যাণৰ অৰ্থে দান কৰা হয়। এই দানৰ কথা দান গ্ৰহন কৰোতা জনে কেতিয়াও পাহৰিবলৈ নালাগে।তেনেদৰে কেটেৰা মাত মাতি দান দিলে সেই দান ও অৰ্থহীন। কেটেৰা কথাই মানুহৰ মনত দুখ দিয়ে । কিছুমান মানুহে অবাবত কেটেৰা মাত মাতি মানুহক কষ্ট দিয়ে । কেটেৰা বা তিতা মাতেৰে মানুহৰ উপকাৰ কৰিলে বা দান কৰিলেও মানুহ নিমিষতে পাহৰি যায়। তেওঁলোকৰ গাত লক্ষ গুণ থাকিলেও তিতা মতে সকলো ঢাকি পেলায় । সেয়েহে জ্ঞানীসকলে বিনয় ভাবেৰে দান কৰিবলৈ   কৈছে।

Class 9 assamese অন্যৰ প্ৰতি ব্যৱহাৰ Question Answer

 

Class 9 Assamese অন্যৰ প্ৰতি ব্যৱহাৰ Question Answer

৩। তাৎপৰ্য বাখ্যা কৰা :


ক) ” নম্ৰতা সজ ব্যৱহাৰৰ অনুপান। “

উত্তৰঃ লেখক সত্যনাথ বৰা দেৱে `অন্যৰ প্ৰতি ব্যৱহাৰ’ নামৰ পাঠটিত সজ ব্যৱহাৰ আৰু আচৰণৰ কথা কবলৈ গৈ নম্ৰতা সজ ব্যৱহাৰৰ অনুপান বুলি কৈছে। কিয়নো ঔষধৰ এক নিৰ্দিষ্ট অনুপান আছে। সেই অনুপানেৰে ঔষধ খালেহে সি বেছি গুণ দিয়ে ; সেইদৰেই সজ ব্যৱহাৰত নম্ৰতা মিহলালে তাৰো উপকাৰ সৰহ হয়। দম্ভালি মাৰি কথা কোৱাজনক কোনেও ভাল নাপায়।সেইকাৰণে আমি নম্ৰ হোৱা উচিত। নম্ৰ ভাৱেৰে শত্ৰু বা খঙাল ব্যক্তিৰো মন জিনিব পাৰি।সেয়ে লেখকে সজ চৰিত্ৰ, সজ ব্যৱহাৰৰ লগতে নিৰ্দিষ্ট অনুপানে নম্ৰতা মিহলাই সকলোৰে ব্যৱহাৰ আৰু অধিক আকৰ্ষণীয় কৰি তুলিব কৈছে।

(খ) ” সোণৰ জেউতি অমান্য কৰিলে নকমে । “

উত্তৰ: সোণ এবিধ অতি উজ্জ্বল ধাতু । এই উজ্বলতাই সকলোকে আকৰ্ষিত কৰে।উজ্জ্বলতাৰ বাবে সোণৰ অলংকাৰ পিন্ধে।ইয়াৰ উজ্জ্বলতা নাই বুলি অমান্য কৰিলেও কেতিয়াও সোণৰ উজ্বলতা বা জেউতি কেতিয়াও কমি নাযায়।ঠিক একেদৰে গুনবন্ত বা মান্যবন্ত ব্যক্তি সদায় সজ গুণ, সজ ব্যৱহাৰৰ অধিকাৰী হয়।তেওঁলোক সমাজৰ একো একোজন শ্ৰদ্ধাশীল ব্যক্তি।কিছুমান মানুহে তেওঁলোকক অমান্য কৰি বৰ পুৰুশালি কৰা যেন ভাবিলেও তেওঁলোকৰ মান্যতা নাইকিয়া নহয়,মান সন্মান ও কমি নাযায়।সেয়ে লিখকে গুনৱন্ত লোকক সোণৰ লগত তুলনা কৰি কৈছে সোণৰ জেউতিৰ দৰে গুণবন্ত লোকৰ সজ গুণ, তেওঁলোকৰ প্ৰতি সমাজে কৰা সন্মান কেতিয়াও নকমে।

Class 9 assamese অন্যৰ প্ৰতি ব্যৱহাৰ Question Answer

 

Class 9 Assamese অন্যৰ প্ৰতি ব্যৱহাৰ Question Answer

Assamese Essay Section – click here

Class 9 Assamese অন্যৰ প্ৰতি ব্যৱহাৰ Question Answer

শিশুলীলা; Lesson 1 || Class 9 Assamese Question Answer – click here

ভাষা-বিষয়ক :

৪। বিপৰীত শব্দ লিখা –
সুখ , সন্তোষ,সজ, চৰিত্ৰৱন্ত, কপটীয়া, মিঠা,বিনয়, নম্রতা,লঘূ, উচ্চ,নিন্দা,গুপ্ত,দোষ, গহীন, আঢ্যৱন্ত।
উত্তৰ :

সুখ – দুখ
সন্তোষ – অসন্তোষ
সজ – অসজ
চৰিত্ৰৱন্ত – চৰিত্ৰহীন
কপটীয়া – উদাৰ
মিঠা – তিতা
বিনয় – উগ্ৰ
নম্ৰতা – উগ্ৰতা
লঘু – গুৰু
উচ্চ – নীচ
নিন্দা – প্ৰসংশা
গুপ্ত – সদৰী
দোষ – গুণ
গহীন – চঞ্চল
আঢ়্যৱন্ত – দৰিদ্ৰ

৫। বাক্য ৰচনা কৰা:
চকুৰ কুটা, পেটত কথা ৰাখ

উত্তৰ –
চকুৰ কুটা – আনৰ অপকাৰ কৰি ৰবীন গাওঁখনৰ সকলোৰে চকুৰ কুটা হৈ পৰিল।


পেটত কথা ৰাখ – পেটত কথা ৰাখিব পৰাজন সকলোৰে প্ৰিয় হয়।

Class 9 Assamese অন্যৰ প্ৰতি ব্যৱহাৰ Question Answer

IMPORTANT WEB-LINKS
✅ Official Website Click Here
✅ WhatsApp Group For All HSLC Solutions Click Here
✅ For Jobs Update Government job opportunities Click Here
✅ Telegram Group click here
✅ FaceBook Page  click here

Class 9 Assamese অন্যৰ প্ৰতি ব্যৱহাৰ Question Answer

Filed Under: Class-9 Tagged With: asaam study hub, class 9, class 9 Assamese

  • « Go to Previous Page
  • Page 1
  • Interim pages omitted …
  • Page 11
  • Page 12
  • Page 13
  • Page 14
  • Page 15
  • Interim pages omitted …
  • Page 25
  • Go to Next Page »

Primary Sidebar

Search

Advertise With Us

Advertise With Us
Advertise With Us

Our YouTube Channel

https://youtu.be/iKr15DZ-YXE

Categories

Recent Posts

  • Independence Day Speech in English for Students | Short & Long Speeches 2025 August 9, 2025
  • প্ৰতিবেদন পত্র: তুমি বাস কৰা অঞ্চলটোত খোৱা পানীৰ সমস্যাৰ বিষয়ে বাতৰি কাকতৰ বাবে এটি চমু প্ৰতিবেদন (HSLC 2010 2016 2023) August 8, 2025
  • Independence Day Speech in Assamese || স্বাধীনতা দিৱসৰ ভাষণ অসমীয়াত 2025/2026 August 8, 2025
  • पत्र लेखन || मान लो कि स्कूल-सप्ताह में तुम्हें खेल-कूद प्रतियोगिता में तीन पुरस्कार प्राप्त हुए हैं। इसकी जानकारी देते हुए अपने मित्र के नाम पर एक पत्र लिखो। [HSLC 2011] August 8, 2025
  • আবেদন পত্র: প্ৰধান শিক্ষক/অধ্যক্ষলৈ ছুটি বিচাৰি আবেদন (HSLC 2010) August 8, 2025

Class-10 HSLC

NCERT Class 10 Science Chapter 7 Control and Coordination

NCERT Class 10 Science Chapter 7 Control and Coordination

INTEXT QUESTIONS AND ANSWERS of NCERT Class 10 Science Chapter 7 Control and Coordination   PAGE – 119   What is the difference between a reflex action and walking? Ans : Reflex action is a spontaneous involuntary or automatic nerve mediated response to a stimulus produced at the unconscious level. But walking is a voluntary […]

ভাৰতীয় সংস্কৃতি Assamese Class 10 Lesson 7 Questions and Answers

ভাৰতীয় সংস্কৃতি Assamese Class 10 Lesson 7 Questions and Answers

ভাৰতীয় সংস্কৃতি Assamese Class 10 Lesson 7 Questions and Answers   ভাব বিষয়ক: ১। ভাৰতীয় সংস্কৃতিৰ প্ৰাণ কি ?উত্তৰ : ক্ৰমবৰ্ধমান শক্তিয়েই হৈছে ভাৰতীয় সংস্কৃতিৰ প্ৰাণ।   ২। ” ফ্ৰম ভল্গা টু গংগা ” কাৰ ৰচনা ?উত্তৰ : পণ্ডিত ৰাহুল সংস্কৃতায়ন। ভাৰতীয় সংস্কৃতি Assamese Class 10 Lesson 7 Questions and Answers ৩। সৰ্বপল্লী ৰাধাকৃষ্ণনে ‘ […]

More Posts from this Category

Live Cricket Scores

Age Calculator

Your age is:

SIP Calculator

Your estimated returns:

Footer

  • Home
  • Privacy Policy
  • About Us
  • Contact Us
  • Terms & Conditions

Assam Study Hub

AssamStudyHub
AssamStudyHub

Our Thoughts এয়া হল এক শিক্ষামূলক আন্তৰ্জাল স্থান । যত আমি কিছু প্ৰাথমিক জ্ঞান দিবলৈ সাধ্যনুসৰি চেষ্টা কৰিছোঁ।এই website ৰ জৰিয়তে সমাজৰ দুখীয়া শ্ৰেণীৰ শিক্ষাৰ্থী সকলোলৈ কিঞ্চিৎ মান সহায় আগবঢ়োৱাই হৈছে আমাৰ website ৰ মূল উদ্দ্যেশ্য।

Our Misson

Our focus is on providing educational assistance to students,so that the students poor section will be benefited through this website.

footer

Copyright © 2025 AssamStudyHub.Com

 

Loading Comments...